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2010年大学英语四六级考试口试大纲

 五、标准描述

 

语言准确性和范围

话语的长短和连贯性

语言灵活性和适切性

5 分

语法和词汇基本正确
表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音

在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿

能够自然、积极地参与讨论
语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应

4 分

语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际
表达过程中词汇较丰富
发音尚可

能进行较连贯的发言,但多数发言较简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际

能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应

3 分

语法和词汇有错误,且有时会影响交际
表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单
发音有缺陷,有时会影响交际

发言简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务

不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变

2 分

语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解
表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
发音较差,以致交际时常中断

发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际

不能参与小组讨论

  六、考生手册

  A. 考试简介

  1 考试性质

  大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ,简称 CET-SET )用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力

  2 考试对象

  CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。

  试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定,具体报名规定见考试委员会通知。

  3 考试形式

  CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成(如下图):


  4 试题构成

部 分

时间

题型

说 明

Part 1

5 分钟

问答

“热身”题,包括考生自我介绍、回答问题。

Part 2

10 分钟

发言和讨论

考生准备 1 分钟后,根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言;小组就指定的话题讨论(约 4.5 分钟)。

Part 3

5 分钟

问答

由主考进一步提问。

  5 考试成绩

  考试总分为 15 分,分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级(描述见“能力等级标准”)。

  6 合格证书

  C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的 CET 证书。

  B. 考生须知

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