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　　一个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜开的生活都在这种火雨下面出现了，地面上一望全是绿的，蔚蓝的天色一直和地平线相接。……所有那些像农夫身体一般骨干嶙峋的古老苹果树正都开着花。乌黑钩曲的老树干在天井里排列成行。在天空之下展开它们那些雪白而且粉红的光彩照人的圆顶……

　　请回答：

　　(1) 这一语段在原文结构中的位置及其叙述方式是( )

　　A: 结尾，顺序; B: 开头，顺序

　　C: 结尾，倒叙; D: 开头，倒叙

　　.标准答案：D

　　(2) 这一语段寄寓的情感是( )

　　A: 对丰收在望的田园风光的热爱;

　　B: 对献身家园的先烈的深切缅怀;

　　C: 对和平富裕的生活的向往;

　　D: 对辛勤劳作的农夫的赞颂

　　.标准答案：B

　　18. 阅读下列语段，回答文后问题：

　　在学问上费时过多是偷懒;把学问过于用做装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼;盖人的天赋有如野生的花草，他们需要学问的修剪;而学问的本身，若不受经验的限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问;因为学问的本身并不教人如何用它们;这种运用之道乃是学问以外，学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从;也不要为了言谈与议论;要以能权衡轻重、审察事理为目的。

　　有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出摘要来;但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……

　　请回答：

　　(1) 一语段中“吞下，”指的是( )

　　A.有些书只要读读他们的一部分就够了;

　　B.有些书可以全读，但是不必过于细心地读

　　C.不多的几部书则应当全读，勤读;

　　D.有些书也可以请代表去读

　　.标准答案：B

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