教育学单选题
1、学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受（　　）
A．政治经济制度的制约
B．本国学制的历史和国外学制经验的制约　　☆考试大-在线☆考试中心T
C．青少年身心发展规律的制约
D．生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
2、以纲要形式编订的有关课程教学内容的指导性文件，规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法要求的是（　　）
A．课程内容
B．教材　　^^ 考试大^ 在线-考试中心^
C．学科课程标准
D．课程计划
3、没有明确的目标和要求；既不鼓励学生,也不反对学生。学生的反应：无目标，道德和学习往往差。这种师生关系类型是（　　）
A．民主型
B．专制型　　^^ 考试大^ 在线-考试中心^
C．放任型
D．漠视型
4、提倡教师中心、教材中心、课堂中心的传统教育理论代表人物是（　　）
A．卢梭
B．夸美纽斯　　^^ 考试大^ 在线-考试中心^
C．杜威
D．赫尔巴特
5、教育学的研究任务是揭示（　　）
A．教育规律
B．教育的本质
C．教育问题　　^^ 考试大^ 在线-考试中心^
D．教育现象
6、根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（　　）
A．教案
B．教学参考书
C．教材
D．教学指导书
7、智力的核心成分是（　　）
A．记忆力
B．抽象思维能力
C．创造能力　　Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ
D．观察力
8、先学习的材料对后继学习材料的识记与回忆的干扰是（　　）
A．双重抑制
B．前摄抑制
C．倒摄抑制　　Ψ考试大>在线Ψ考试中心Ψ
D．干扰作用
9、上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是（　　）
A．导学式教学法
B．读议讲练法　　ε考试大ε在线^*^考试中心ε
C．六步教学法
D．合作学习法
10、课程计划的首要问题是（　　）
A．学年编制
B．教学时数　　ε考试大ε在线^*^考试中心ε
C．课程设置
D．学科开设顺序

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