2010年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(3)
导读:
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教育学部分
一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、组织学生观看电影,对学生进行德育教育是运用( )
2、班主任工作的基本任务是( )
3、提出德育中爱的原则的是( )
4、学生是发展中的人,包括三层涵义:学生具有和成人不同的身心发展特点、学生具有发展的巨大潜在可能性和学生具有( )
5、现场教学是教学的( )
6、不同国家学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这主要是因为学制的建立要受( )
7、教师要有表率作用,主要体现在( )
8、我国提出实施九年制义务教育的时间是( )
9、在近代教育史上,认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是( )
10、以直观感知为主的教学方法是( )
11、班主任了解和研究学生简便易行、行之有效的方法是( )
12、童年期所指的年龄阶段是( )
一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、组织学生观看电影,对学生进行德育教育是运用( )
2、班主任工作的基本任务是( )
3、提出德育中爱的原则的是( )
4、学生是发展中的人,包括三层涵义:学生具有和成人不同的身心发展特点、学生具有发展的巨大潜在可能性和学生具有( )
5、现场教学是教学的( )
6、不同国家学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这主要是因为学制的建立要受( )
7、教师要有表率作用,主要体现在( )
8、我国提出实施九年制义务教育的时间是( )
9、在近代教育史上,认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是( )
10、以直观感知为主的教学方法是( )
11、班主任了解和研究学生简便易行、行之有效的方法是( )
12、童年期所指的年龄阶段是( )