教育学部分
一、选择题：共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。
1.反映教师对待自己的道德素养要求的是( )。
A.热爱学生
B.热爱教育事业
C.团结协作
D.为人师表
2.在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是( )。
A.传统教育理论
B.现代教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
3.世界上最早的一部教育著作是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《理想国》
4.目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
5.班主任工作的中心环节是( )。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.教育学生努力学习
D.对学生进行品德教育
6.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( )。
A.赞可夫
B.马卡连科
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
7.我国学校对学生进行德育的基本方法是( )。
A.说理教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.陶冶教育
8.教育起源于( )。
A.动物生存竞争的本能
B.儿童对成年人的无意识的模仿
C.生产劳动
D.阶级的产生
9.课外校外教育活动的主要形式是( )。
A.群众性活动
B.小组活动
C.个人活动
D.集体活动
10.我国课程设置以综合课程为主的阶段是( )。
A.高中阶段
B.初中阶段
C.小学阶段
D.大学阶段
11.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )。
A.间接经验与直接经验相统一的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
12.马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是( )。
A.机器大工业生产
B.社会主义制度
C.旧式分工
D.机器大工业生产与社会主义制度
二、辨析题：共2个小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
13.循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。
14.德育是培养学生道德品质的活动。
三、简答题：共3个小题，每小题8分，共24分。
15.简述德育的校内途径。
16.简述学校与社会教育机构之间联系的主要方式。
17.体育的任务是什么?
四、论述题：本题满分15分。
18.现在强调以学生为本、发挥学生的主体性，因此有人认为教师在教学中只是起个辅助的作用就可以了。请根据某一教学规律对此看法加以分析。
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