二、科学心理学的诞生
1879年，德国著名心理学家冯特(W.Wundtl832--1920)在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。
从l9世纪末到20世纪20一30年代，是心理学中派别林立的时期。在心理学独立之初，心理学家们在理论和实践上存在着尖锐的分歧。
三、心理学的主要流派
(一)构造主义心理学
这个学派的奠基人为冯特，著名的代表人物为铁欣纳(E.B.Titchenerl867一-1927)。这个学派主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。感觉是知觉的元素，意象是观念的元素，而激情是情绪的元素。所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。在研究方法上，构造主义强调内省方法。在他们看来，意识经验是人们的直接经验，要了解它，只有依靠实验者对自己经验的观察和描述。
(二)机能主义心理学
机能主义的创始人是美国著名心理学家詹姆士(w.James l842一1910)，其代表人物还有杜威(John Deway l859-l952)和安吉尔(james Angell l869-l949)等人。机能心理学也主张研究意识。但是，他们不把意识看成个别心理元素的集合，而看成川流不息的过程。意识的作用就是使有机体适应环境。如果说构造主义强调意识的构成成分.那么机能主义则强调意识的作用与功能。以思维为例，构造主义关心什么是思维，而机能主义则关心思维在人类适应行为中的重要作用。机能主义的这一特点，推动了美国心理学面向实际生活的过程。从20世纪初以来，美国心理学一直比较重视心理学在教育领域和其他领域的应用，这是和机能主义这一思潮分不开的。
(三)行为主义心理学
行为主义(behaviorism)。这是由美国心理学家华生(J.B.Watson，1879～1958)于20 世纪初创立的一个西方心理学的主要流派。它的发展经历了两个时期：早期行为主义时期(1913～1930)和新行为主义时期(1930年以后)。早期行为主义完全排斥对人的心理和意识进行内省研究，主张心理学应对环境操纵与人的行为变化之问的关系进行客观研究，并把心理现象过度地简化为刺激一反应模式，即S—R模式。由于行为主义强调研究的客观性，使一套行为控制的方法得到发展，促进了心理学研究的精确性和实证性，并在心理学许多领域中到了广泛应用。但它因无视有机体内部过程而走向了极端，到20世纪30年代后逐渐为新行为主义所取代。新行为主义者修正了s-R模式，在 S—R之问增加了一个中介变量()——一代表反应的内部过程，形成S一()一R模式。
