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　1、学习目标：

　　本章共14篇文章，其中文言文8篇，白话文6篇；其中精读文章8篇，泛读文章6篇。通过14篇议论文的学习，要求掌握：（1）议论文的基础知识；（2）提高阅读分析议论文的能力；（3）了解有关作者和专书的知识。

　　2，学习建议

　　（1）认真阅读课文，课文的内容要熟练掌握；尤其是文言文要能读懂，读通；

　　（2）认真阅读课文后的“思想内容”，“结构层次”一定要吃透，考试的题目大多是从这两部分的内容出的；

　　（3）一定要掌握“论点”，“论据”，“论证”的知识，并会运用这些知识来分析具体文章或段落；

　　（4）记忆有关作者和专书的知识；

　　3、难点与重点

　　具体课文的难点与重点见“课文辅导”部分

　　此单元的难点与重点：掌握并灵活运用“论点，论据，论证”，即“议论文的三要素”的知识。历年来学生在此方面的掌握情况都不佳，考试丢分很多，学生在学习时一定要引起高度重视。

　　论点：要求学生能从一篇文章或一段文章中找出该文章寄一分析与论述的基本观点。对学生来说，找出论点相对是比较容易的。

　　论据：论据分为两大类：一类是事实论据；一类是理论论据。

　　学生一看到“该文的论据是什么？”的问题时，脑子里就要马上闪现出“事实论据，理论论据”这样两种情况，然后“两选一”，再来判断是这两种情况中的哪一种；

　　论证：论证分为两大类：

　　立论：正面证明自己的观点；

　　驳论：反驳别人的观点；有三驳：驳论点，驳论据，驳论证；

　　论证的方法有：（重点，难点）

　　归纳法

　　演绎法

　　类比法

　　比较法

　　对比法

　　对于论证的方法的学习，学生要高度重视。一，问题一问道“下列文章运用的是哪种论证方法”，首先脑子里先闪出“归纳，演绎，比较”三种方法；二，“三选一”，再从三种论证方法中根据自己的理解选择一种。学生在学习具体课文时，凡是涉及到论证方法的内容时，务必要认真对待，弄清弄懂。