2008年5月企业人力资源管理师三级《职业道德理论知识》真题

106、进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效。评估依据有（　　）。
A．员工同事的评价
B．员工主管的书面评价
C．员工的技能测试成绩
D．员工绩效考核的记录
E．员工个人填写的培训需求调查问卷

107、培训前期的准备工作包括（　　）。
A．向主管领导反映情况
B．准备培训需求分析调查
C．同各部门保持密切联系
D．选择培训需求调查的方法
E．建立员工背景档案资料

108、在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括（　　）。
A．是否具有能力做好培训
B．是否能够了解受训人员
C．是否有良好的教学水平
D．是否掌握受训人员能接受的教学方法
E．是否能让受训1人员全部或者部分地接受培训内容

109、培训效果评估的内容主要包括（　　）。
A．受训者学习的内容
B．企业运营成本的变化
C．受训者工作的改进程度
D．企业经营绩效的改进状况
E．受训者工作态度的变化

110、场地拓展训练可以便于团队在（　　）方面得到收益和改善。
A．变革与学习
B．杰出领导
C．心态和士气
D．共同愿景
E．沟通与默契

111、以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是（　　）。
A．集体决策法
B．等价变换
C．角色扮演法
D．悟性训练
E．个人指导法

112、设计绩效考评方法时，需要进行管理成本的分析。分析的内容包括（　　）。
A．不可抗拒力造成的费用
B．预付成本
C．考评者定时观察的费用
D．改进绩效的成本
E．考评方法的研制开发的成本

113、企业组织的绩效开发应用阶段包括（　　）。
A．推进企业组织效率
B．经济效益的全面提高
C．经营效益的全面发展
D．对不成熟开发体系进行修改
E．作业程序要有指导性

114、
分析工作绩效的差距的具体方法（　　）。
A．行为比较法
B．目标比较法
C．水平比较法
D．纵向比较法
E．横向比较法

115、以下关于关键事件法的说法正确的有（　　）。
A．只包含有效的工作行为
B．描述了员工的行为
C．描述了员工行为产生的结果
D．描述了行为产生的背景
E．员工自己描述工作中的关键事件