第二节 创新能力培养
第一单元 思维创新
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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在括号内)
1.创新是指( )为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
A.主体(人) B.客体(人) C.集体(人) D.团队（人）
A
2.直线型思维障碍是指( )，生搬硬套现有理论。
A.迂回思维 B.从侧面思维 c.死记硬背现有答案D.阻碍思维
C
3.权威型思维障碍是指( )，不敢怀疑权威的理论或观点。
A.迷信权威 B.创新思维 C.专家型思维 D.局限性思维
A
4. ( )是指与人们通常考虑问题的方向相反的思考方法。
A突破思维法 B.逆向思维法 C.横向思维法 D.扩展性思维
B
5.发散思维又称扩散思维、( )或多向思维。
A.发散思维 B.横向思维 C.辐射思维D.颠倒思维
C
6.发散思维的类型不包括( )。
A.逆向思维法 B.横向思维法 C.颠倒思维法 D.扩散思维法
D
7.根据心理学理论，可以把有意想象分为几种类型，其中不包括( )。
A.再造型想象 B.创造型想象 C.思维型想象 D.幻想型想象
C
8.抑制想象思维的障碍不包括( )。
A.环境方面的障碍B.肢体障碍 C.内部心理障碍 D.内部职能障碍
B
9.联想思维与想象思维的共同点不包括( )。
A.它们都可以呈现为逻辑方式 B.它们都可以呈现为非逻辑形式
C.它们都属于形象思维的范畴 D.两者可以互为起点
A
10.狭义上的逻辑，也就是形式逻辑，别称是( )。
A.思维逻辑 B.通用逻辑 C.辩证逻辑 D.普通逻辑
D
11.广义上的逻辑包括形式逻辑和( )。
A.辨别逻辑 B.辩证逻辑 C.推理逻辑 D.创新逻辑
B
12.逻辑思维在创新中的局限性不包括.( )。
A.常规性 B.严密性 C.推理性 D.稳定性
C
13. ( )，也称矛盾思维，是指按照辩证逻辑的规律，也就是唯物辩证法的规律进行的思维活动。
A.辩证思维 B.辨别思维 C.推理思维 D.创新逻辑
A
14.想象思维的训练包括一般训练和( )。
A.工作训练 B.强化训练 C.学习训练 D.技能训练
B
15.再造性想象是根据外部信息的启发，对自己脑内己存入的记忆表象进行( )的思维活动。
A.再造 B.经验 C.检索 D.训练
C
16. ( )想象是在已有记忆表象的基础上展开的，但并不限于已有记忆表象的水平，而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维活动，产生出新的形象。
A.创造性 B.创新性 C.联想性 D.幻想性
A
17. ( )可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。
A.情境思维 B.联想思维 C.虚拟思维 D.设身思维
B
18. ( )在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果，但是离开它，创新思维也不能顺利进行，创新活动也就不能达到最终的目的。
A.情境思维 B.创新思维 C.逻辑思维 D.虚拟思维
C
19. ( )，就是找主要矛盾，找矛盾的双方并明确各自的地位，或者把整体分解成局部，将诸多矛盾各个击破。
A.整体分解方法 B.特殊分析法 C.辩证思维分析法 D.分析的方法
D
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