56、对培训效果进行行为评估的时间应为( )
A.培训课程开始时
B.培训结束3个月或半年以后
C.培训课程结束时
D.培训结束6个月或一年以后
57、员工培训技能成果的测量方法不包括( )
A.工作抽样
B.员工访谈
C.现场观察
D.专家评定
58、培训的( )主要采用现象观察和原始记录等方法来进行评估。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
59、将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起,对组织或员工个人进行考评的方法是( )
A.合成考评法
B.日清日结法
C.评价中心法
D.强迫分布法
60、以下关于劳动定额法的表述,不正确的是( )
A.需要进行时间研究
B.需要进行工作研究
C.可采用多种定额形式
D.需要进行岗位评价
61、在绩效考评过程中,克服考评结果分布误差的最佳方法是( )
A.目标管理法
B.配对比较法
C.强迫分布法
D.评价中心法
62、绩效考评过程中的( )表现为人格上的某一特征掩盖了其他特征。
A.个人偏见
B.晕轮误差
C.相似偏差
D.对比偏差
63、设计绩效考评指标体系时无需遵循( )
A.明确性原则
B.通用性原则
C.针对性原则
D.科学性原则
64、绩效考评指标体系设计的程序包括:①理论验证;②工作分析;③修改调整;④指标调查。排序正确的是( )
A.①③②④
B.①②③④
C.②①④③
D.①④②③
65、( )是由罗伯特·S·卡普兰和大卫·P·诺顿共同创造的一套业绩评价体系。
A.平衡计分卡
B.关键绩效指标
C.目标管理法
D.经济增加值