A.依据《建筑法》，这个联合体的资质是甲级
B.依据《建筑法》，这个联合体的资质是乙级
C.如果遭遇了业主1000元的索赔，业主可以要求甲公司自己全部支付，而甲公司不得拒绝
D.如果遭遇了业主1000元的索赔，业主可以要求乙公司自己全部支付，而乙公司不得拒绝
E.如果遭遇了业主1000元的索赔，业主可以要求甲公司支付1000元，同时要求乙公司支付1000元，两个公司均不得拒绝
这是关于《建筑法》中联合体中各成员单位之间的连带责任的知识点。关于连带责任前文已经论述，不再重复。另外有一点需要指出来，那就是《建筑法》和《招标投标法》关于联合体资质的认定规定是有一定差别的，《招标投标法》强调如果按照较低的成员的资质来确定联合体的资质的话，要满足一个条件，那就是这两个成员单位必须是“同一专业”。
（10）禁止型考点：
「例1」下面的行为中违反《招标投标法》的是（ABD）
A.投标者互相约定抬高投标价
B.招标人在招标文件中公开标底
C.投标人的投标报价低于标底
D.招标人将其他投标人的情况告之某投标人
E.投标人在投标截止日前撤回投标文件的
为什么要对一些行为予以禁止？这是因为那些行为违法，不予禁止的话将损害国家或集体的利益，这是解这类题的基本思路。上题中ABD项都符合这个特点，具有社会危害性。但是C项却不是，尽管投标报价低于标底将会被作废标处理，但是并不意味着这是违法行为，因为它不涉及别人的利益。对于E项，是合法的行为，这一点，《招标投标法》中是有明确规定的。
「例2」下面的行为中，没有违反《消防法》的是（ D ）
A.未经公安消防机构批准在仓库内设置员工宿舍
B.携带火种进入储存危险品的场所
C.电焊工没有持证上岗
D.在施工现场使用明火
这是《消防法》中关于一些禁止性行为的规定。对于这样的规定，尽管说记住书上的知识点是必要的，完全可以解决这个问题。我们还可以从实际工作经验出发，联系一下自己的施工实际情况，就完全可以确定前三项是有一定危害性的，容易导致事故的发生。对于D项，我们也容易想到施工现场经常有明火在使用。书中写的是“禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火；因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。”
第四节 临场
考生走进考场的时候，意味着所有的复习备考的总结。在临场发挥时，我们需要注意以下几个问题。
一、心理准备
考试是一种特殊形式的竞争，建造师执业资格考试自然也不例外。考生都想取得完满成绩，因此考试时不免要承担一定的心理压力。既然走进了考场，那就是“箭在弦上，不得不发了”。所以，此时沉着应对，轻装上阵才能发挥出正常水平。
二、时间分配
事实上，无论从理论还是从实践上，《法规》这门课都不存在考试时间不足的问题。如果考生掌握了相关的知识，完全可以时间充裕地答完题。但是如果考生没有掌握相关知识点，即使时间再长些也是没有意义的。所以，这里所说的时间分配主要指的是考生对单选和多选考虑时间的长短，而不是指由于时间不够用而面临取舍的问题。
一般来讲，单选题相对还是容易一些，考生可以考虑在这上面多花费一些时间。多选题由于难度较大，就可以考虑相对少花费一些时间。也就是说，尽量争取时间的价值，提高时间的收益率。
三、考试中需要注意的问题
1.对于单选题，宁可错选，不可不选：这个道理很简单，考生选择了就有机会得分，没有选择是绝对没有机会得分的。选择题是计算机评分，它不管你是不是真正理解了这个知识点，只看结果。所以要每题必选。
2.对于多选题，宁可少选，不可多选：因为多选题的评分标准与单选不同，选的都正确但是少选了，每个选项可以得0.5分，但是，如果有一个选项选错了，整个题就一分没有了。所以，建议对于多选题，只做把握的，不要去冒风险。
3.注意单选题中各个选项之间的互斥性：如果你对其中一个选项特别有把握，它就是正确的，那就不用看其他选项了。因为四个选项之间只能有一个是正确的。
4.注意选项之间的对应关系：有的时候，四个选项之间是很有一些对应关系的。
「例题」关于消防设计图纸的审核，下面的说法正确的是（ B ）。
A.由设计单位将消防设计图纸报送公安消防机构审核
B.由建设单位将消防设计图纸报送公安消防机构审核
C.由施工单位将消防设计图纸送报监理单位审核
D.由监理单位报送工程建设主管部门审核
这道题中的对应关系，首先是各个主体之间的对应，也就是要求考生来选择到底是设计单位、建设单位、施工单位还是监理单位来报送消防设计图纸。再看一看后面的对应关系，题目中有四个选项，三个部门候选。对于这样的选项，一般来讲正确答案都会出现在具有相同点的选项之间（例如AB 项后面都是公安消防机构审核）。因为出题人都希望给考生设置两个阶段来完成这道题，比如说这个例子，第一个过程是希望考生将公安消防机构从其他的选项中区别出来，而后再进入下一阶段，选择主体。所以，这样一来，就给了考生可乘之机。确定了这个相同后，就已经有了50%的把握了。
四、结束语
经过前面的分析，我们可以把整个备考阶段总结为：
积极听课 → 细心复习 → 分类总结 → 正确做题 → 进退有度 → 切莫心急
