第三章-刘晓晨-2025年社会工作者-中级实务-教材直播班

第三章 儿童社会工作

考情分析：

（1）2014年考到了儿童小组

（2）2015年考到了儿童保护的问题。

（3）2020年考到了儿童的需求

（4）2021年考到了儿童的需求。

（5）2022年考到了预防服务与危机干预。

（6）2024年考到了儿童友好社区建设倡导（非常有特点的实务方法）

第一节 儿童社会工作概述

知识点一、 儿童的特点

（一）社会属性的特点

儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即基础性。 　

（二）成长发展的特点

1.快速性（成长速度快）

2.阶段性（不能搞一刀切，平均主义）

3.顺序性（遵循上到下、近到远、小到大、低级向高级的顺序性）信任人格-自主人格-勤奋人格。

4.不均衡性（不同阶段发育的表现不一样，关键期理论）

5.个体差异性（受到遗传和环境因素的影响）

6.分化与互补性（机能分化；机能互补）

知识点二、儿童的需要（2020年、2021年考过）

包括但不限于：

（一）生存的需要

（二）发展的需要

（三）受保护需要

（四）社会化需要

知识点三、儿童面临的问题

（一）儿童生存的问题

（二）儿童发展的问题（贫困、辍学）

1.贫困的问题

2.辍学

（三）儿童保护的问题（受到各种暴击）

1.儿童被遗弃的问题

2.儿童遭受体罚和肢体虐待的问题

3.儿童被性侵的问题

4.儿童被忽视的问题

5.儿童被拐卖的问题

6.家庭监护的问题

知识点四、儿童社会工作的概念

（一）儿童社会工作定义（略）

（二）儿童社会工作定义的要素

社会工作者-中级社会工作实务

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