一、单选题
1、人的一生主要有以下几个阶段（）
A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
您的答案：标准答案：c
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2、心理风暴期主要指的是（）
A婴儿期
B幼儿期
C青少年期
D成年期
您的答案：标准答案：c
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3、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）
A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
您的答案：标准答案：a
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4、人类需要所具有的特征（）与人类行为的特征做好区分（）
A变化性、多样性、动力性、对象性
B对象性、独特性、动力性、社会性
C社会性、变化性、独特性、对象性
D动力性、对象性、社会性、变化性
您的答案：标准答案：b
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5、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
A生理、心理、社会因素
B生物、心理、遗传、社会因素
C遗传、生理、心理、社会过程
D遗传、心理、精神、社会过程
您的答案：标准答案：c
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6、形成“依恋”的重要阶段是（）
A青少年阶段
B儿童阶段
C婴幼儿阶段
D老年阶段
您的答案：标准答案：c
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7、青少年期应形成的美德是（）
A忠贞与积极进取
B反叛
C仁爱
D谦虚
您的答案：标准答案：a
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8、人类动作发展最迅速的时期是（）
A青年期
B婴幼儿期
C儿童阶段
D成年早期
您的答案：标准答案：b
解析：
9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是（）
A需要
B性驱力
C恋父情结
D恋母情结
您的答案：标准答案：b
解析：
10、文化是指（）
A精神产品
B物质产品
C语言与艺术
D所有物质产品与非物质产品的总和
您的答案：标准答案：d
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11、人类行为与社会环境相互影响的力度是（）
A对等的
B不对等的
C平衡的
D不平衡的
您的答案：标准答案：b
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12、对潜意识的研究和重视童年经验是（）的主要贡献
A埃里克森
B马斯洛
C勒温
D弗洛伊德
您的答案：标准答案：d
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13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为（）
A外显行为
B本能行为
C内隐行为
D异常行为
您的答案：标准答案：c
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14、人类行为是（）
A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
B对环境需要的回应
C是思想的具体体现
D有机体的内在活动
您的答案：标准答案：a
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15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）
A物质需要与精神需要
B生存需要与发展需要
C生物性需要与社会性需要
D个人需要与社会需要
您的答案：标准答案：c
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