二、方案设计题
方案设计一：
答题要点：
(一)问题的陈述及分析：荣军院中优抚对象的这种想法，是受其心理、生活、自身价值以及奉献社会等多方
面因素影响而形成的。
(二)方案设计：根据这些革命前辈的心愿，拟订服务方案，包括：
1．方案目标：帮助他们体现自我价值，实现他们老有所为、发挥余热的心愿。
2．方案实施策略：
(1)鼓励和赞赏这些优抚对象积极乐观的生活态度和回报社会的精神；
(2)联系社区资源，寻找有关学校，将这些革命前辈的想法告知学校，争取在他们和学校之间搭建沟通的平台；
(3)建议学校开展与革命传统教育相关的课外活动，邀请优抚对象前来讲述他们的战斗经历；
(4)可以发动学校组织志愿者队伍，定期前往荣军院与革命前辈们交流沟通，并为他们做一些志愿服务；
(5)可以与荣军院建立长期共建的关系，组织多元化的活动，不断丰富优抚对象的精神生活，发掘他们的自身潜能，同时最大限度发挥他们的余热。
3．方案执行：主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
4．方案评估：包括对方案执行情况、优抚对象的感受、学校反应情况及效果的评估等。
方案设计二：
答题要点：
(一)问题的陈述及分析：通过案例，我们发现陈某的问题大致如下：
1．个人方面：性格压抑、脾气暴躁、情绪不稳定、且自尊心较低。
2．家庭方面：对待妻子行为粗暴，并进而导致夫妻离异；在教养孩子方面缺乏能力与技巧，只会使用打的方式来进行教育。
3．生活方面：无固定工作，且收入较低，在承担抚养家庭时显得力不从心。
(二)方案设计：
1．方案目标：通过心理辅导等使陈某的情绪和心理朝正常方向发展，改善其生活条件，使陈某父子的亲子关系得以加强。
2．方案实施策略：
对于案主陈某可以采取如下的辅导策略：
(1)通过心理测量表的使用，正确评估案主的心理状况。
(2)深入访谈，和案主一同分析和寻找问题的根源，寻求处理个人心理问题方面的辅导策略。
(3)处理案主的对于前一段婚姻的情绪反应，适应离婚后单身带孩子的生活。
(4)建议案主参加讲座或辅导．或与孩子的老师联系，学习合理教养孩子的方式和方法。
(5)根据法律法规的要求，察看案主是否符合申请最低生活保障金，如符合协助其中请，以实施家庭救助。
(6)建议案主参加职业技能培训，以增强个人的就业能力，寻找稳定的工作。
(7)处理案主与儿子的关系协调，以处理孩子和父亲之间的亲子关系。
3．方案执行：主要包括提供服务、整合社区资源、监督执行进度等。
4．方案评估：包括陈某父子的满意度、方案执行情况和效果评估等。
方案设计三：
答题要点：
(一)闻题的陈述及分析：对案主阿梁的分析诊断如下：
1．青春期的反抗心理作祟。
2．自尊心过强，极易受损。
3．重感情、讲义气、易不顾后果而冲动
4．破碎家庭带来一定的影响。
(二)方案设计：
1．方案目标：使阿粱得到父母的更多关爱，弱化她的逆反心理和行为，使其在各方面朝着好的方向发展。
2．方案实施策略：
(1)与有关老师联系：改变他们对案主的态度，并时时给案主以鼓励，以劝导代替指责。
(2)与家庭联系：通过电话或家访，了解家庭情况，并请家长与学校配合，多关心案主。
(3)实施个别辅导：接纳案主情绪，给于关怀和鼓励，促使案主反省自己过去的错误。
(4)增加案主的工作参与：利用案主的号召力，让其适当担任班干部或学校职务。
(5)运用行为改变技术：利用增强、消弱、类化、辨别等学习原则，引导其逐步养成良好行为。
(6)运用小团体辅导：开展相关的团队小组，增强案主的归属感。
3．方案执行：主要包括提供服务、整合社区资源等。
4．方案评估：包括活动参与者的满意度、方案的执行情况和效果评估等。
方案设计四：
答题要点：
(一)问题的陈述及分析：儿童在意外伤害预防方面的需求包括：
(1)儿童对于了解意外伤害各类情况的需要。
(2)儿童对学习避免意外伤害发生的方法的需要。
(3)儿童对于可操作的急救知识的需要。
(二)方案设计：根据上述社区儿童的需求，现拟订社区服务方案如下：
1．方案目标：协助儿童及其家庭了解和学习预防意外伤害的知识与技巧，以减少社区内儿童受到意外伤害的几率，为他们带去无忧无虑的快乐童年。
2．方案实施策略：
(1)为儿童建立意外伤害预防的小组，为他们讲解意外伤害的型和避免方法等常识。
(2)邀请相关医务人员开办讲座，为孩子和家长讲解专业知识以及急救方法等。
(3)在社区内开展意外伤害预防知识普及宣传活动。
(4)充分利用社区儿童之家等儿童照顾机构。
3．方案执行：主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
4．方案评估：包括儿童及其家长对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。
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