71、
15岁的小红在距家3公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小红几次欲寻短见，于是家人向社会工作者求助。这时社会工作者应该（ ）。
A．处理小红在此事后的负面情绪
B．让小红描述被侵犯的细节以帮助取证
C．对小红进行全面评估并做危险性判断
D．向媒体披露争取社会同情与支持
E．征得小红同意争取法律援助
72、两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，多次拒绝朋友为其介绍女友，忙于生意的他很少有时间与上初二的儿子在一起，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却不买账。为帮助张先生重树自信，改善与儿子的关系，社会工作者对张先生进行了辅导。在结案会谈中，张先生表达了对能否处理好与儿子的关系以及重建新生活的担忧，社会工作者回应道：“两个月来您一直在努力，而且已取得了非常大的进步，我真为您高兴。儿子现在开始愿意与您交流了，交往的新女友与您儿子的关系也不错。继续坚持下去，相信您有能力面对生活中的困难和问题。需要时，您还可以来找我。”社会工作者这样做的目的在于（ ）。
A．通过指明和强调张先生的进步来增强其自信
B．通过指明和强调张先生仍存在的问题来督促他改变
C．鼓励张先生保持在助人过程中取得的进步
D．鼓励张先生保持与女友的关系
E．鼓励张先生自己独立解决问题
73、
小沈是一位刚刚加入服务机构的社会工作者，他针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括：历史名人是怎样成才的；学生的主要任务是什么；祖国需要怎样的建设者；生活中你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小沈计划优点的同时，指导小沈按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性地提出的修改原则包括（ ）。
A．计划要有服务对象的参与
B．计划要与工作的总目的相符合
C．计划要考虑经济效益
D．计划要详细、具体和可操作
E．计划要随情况的变化而及时调整
74、接案是社会工作助人过程的第一步，主要工作和步骤包括（ ）。
A．了解服务对象求助的原因
B．选择帮助服务对象的方法
C．弄清服务对象求助的过程
D．初步评估服务对象的问题
E．与服务对象订立初步协议
75、
家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（ ）。
A．调解婚姻矛盾
B．家庭发展规划
C．家庭生活管理
D．化解婆媳冲突
E．亲子关系辅导
76、
小柔，女，14岁，父亲在她6岁的时候出国读书，到她10岁时回国。在这四年里，小柔一直与母亲生活，母亲将所有的精力都放在小柔身上，对她倍加呵护。父亲回来后，小柔因与母亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了小柔，每晚母女同睡。父亲看不惯母亲如此宠爱小柔，夫妻俩时常发生争吵，小柔对此非常忧虑。前年，小柔被诊断为厌食症，一家人非常着急，父母也不再争吵了，带小柔去过多家医院，但小柔的病总不见好，医生建议小柔父母在为小柔治病的同时求助社会工作者。经过对小柔生病前的家庭情况的了解，社会工作者发现，小柔的病可能与（ ）有关。
A．父女关系疏离
B．家庭成员过度保护
C．家庭成员对小柔的病过于关注
D．家庭解决冲突的能力不足
E．父母与孩子的界限不清
77、
通常而言，妇女存在的家庭关系问题表现为（ ）。
A．夫妻关系
B．姊妹关系
C．儿孙关系
D．婆媳关系
E．亲子关系
78、
张爷爷一直在老人照顾机构生活，这里的工作人员为了改善照顾质量应该做的是（ ）。
A．每天安排张爷爷的生活起居，让他不用操心l3常生活的安排
B．尽量帮张爷爷以及照顾机构里的每一个人安排独立房间，几个人住在一个房间时，尽量在房间中添加隔断
C．在机构中组织一些活动，吸引张爷爷参加
D．鼓励张爷爷参与社区活动，并且鼓励他多与朋友和亲属保持联系
E．工作人员应该和张爷爷多走动，建立良好的关系，并且让老人与老人之间也建立起良好的关系
79、
矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（ ）等目的。
A．通过定期汇报的规定对犯罪行为做一定补偿
B．通过监管预防其再犯罪
C．重新融入社会
D．通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为做一定补偿
E．家庭关系调适
80、
社区工作者小王一直在介入张大爷精神健康的服务工作。张大爷在退休之后，没有事情干，觉得自己是一个废人，对社会没有贡献，还要消费社会资源。针对这种情况，小王可以开展的工作有（ ）。
A．与张大爷一起谈论张大爷年轻时的工作，对社会的贡献
B．带张大爷学习太极、下棋，拓展他的爱好
C．为张大爷提供生活照料，家庭助理
D．开导张大爷接受退休养老的事实，并告诉他可以通过这些时间完成自己未完成的梦想
E．珍惜眼下的时间
