A．促进发展
B．解救危难
C．缓解困难
D．恢复健康
E．助人自助
37、 下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（ ）。
A．行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析
B．在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知治疗
C．人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响
D．在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为
E．斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用
38、 在个案工作服务过程中，评估的主要内容包括（ ）。
A．服务介入的人力、物力以及其他资源投入
B．工作目标的实现程度
C．督导对社会工作者服务工作的评价
D．服务对象对服务工作的满意程度
E．服务对象的改变状况
39、 社会工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括（ ）方面。
A．互助合作
B．社区教育
C．提供服务
D．社区观察
E．争取资源
40、 社会工作者小王初到社会工作机构工作，督导建议他在实际工作中培养人际沟通能力、语言驾驭能力，并且要在解决问题的过程中不断积累经验，扩充自己的知识面。督导的建议体现了专业服务对于社会工作者（ ）的能力要求。
A．心理素质
B．文化能力
C．技术能力
D．评估能力
E．继续学习能力
41、 社会工作者小王刚参加工作不久，某天，李某前来小王所在的社会工作机构求助，督导安排小王去接待，在接案的过程中，小王需要完成（ ）方面的工作要求。
A．了解李某的求助意愿
B．促使李某成为服务对象
C．明确李某的要求
D．初步评估李某的问题和需要
E．和李某制定工作计划
42、小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小组活动支持。因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法，正确的有（ ）。
A．小组活动是实现小组目标的最主要工具
B．小组活动的设计要考虑组员的个体性特征
C．在小组中期转折阶段，可设计角色扮演以引导成员换位思考
D．小组活动方案必须与小组目标保持一致
E．不同阶段的小组活动都应包含分享环节，总结有益的经验
43、从结构的角度，社会工作研究可以分为（ ）。
A．基础理论研究
B．整体研究
C．本体知识研究
D．部分研究
E．宏观研究
44、 小刚告诉社会工作者小王，因与同学打架，学校打算处分他，小王耐心地倾听了事情的经过。为了了解全面情况，在获得小刚认可后，小于与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的（ ）原则。
A．接纳
B．保密
C．尊重
D．知情同意
E．自我决定
45、 社会工作者小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社会工作者，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一但他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的（ ）特点。
A．适应性
B．单一性
C．动态性
D．可控性
E．指向性
46、 2006年10月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支（ ）的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。
A．规模庞大
B．素质优良
C．专业水准
D．结构合理
E．服务社会
47、 某社会服务机构中，社会工作者小林和同事们交流他们的工作，大家都觉得现在面临很大的压力，这些压力可能来自（ ）。
A．服务对象的压力
B．工作的压力
C．服务机构的行政压力
D．社会对社会工作认识的压力
E．生活的压力
48、 下列关于社会工作研究的伦理的说法中，表述正确的是（ ）。
A．社会工作研究由技术和伦理两方面组成
B．社会工作研究要注意研究正当性
C．社会工作研究在收集资料时只要研究者同意就可以进行
D．社会工作研究中要注意研究经费是否合法清白
E．社会工作研究要注重专业行为
49、 准实验设计包括（ ）。
A．前后测控制组设计
B．非对等控制组设计
C．简单时间序列设计
D．多组时间序列分析
E．单后测控制组设计
50、 社会工作者在实践中面临的主要伦理困境有（ ）。
A．价值评估问题
B．自我决定问题
C．服务转介问题
D．价值介入问题
E．文化背景问题
