71、
社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，请选择符合这个模式的实施原则（ ）。
A．开放性的互动原则
B．平等性的互动原则
C．面对面的互动原则
D．积极参与原则
E．“使能者”原则
72、
小组工作的间接干预治疗技巧包括（ ）。
A．利用小组治疗元素
B．运用角色扮演的办法
C．运用行为改变的技巧
D．利用社会环境或外在力量
E．.运用结构化组员角色的技巧
73、
在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时，成员有些急于表达自己的观点，有些沉默不语，有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达，甚至有些人漫不经心，造成小组只是各个成员的表达会，而缺乏彼此互动。此时，社会工作者应该（ ）。
A．询问成员是否听懂他人所说的意思
B．询问成员当别人不注意听你谈话时，你有何感想
C．评估是否有必要开展这样的小组
D．要求成员轮流做段落总结
E．鼓励沉默不语者发表自己的看法
74、
对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的？（ ）
A．是最早的小组模式
B．小组目标是培养小组组员的社会责任感
C．强调形成小组互助关系
D．小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E．强调组员在互动中得到成长
75、
社区工作在准备阶段要做的工作主要包括（ ）。
A．了解社区主要情况
B．确定主要任务和行动方案
C．明确主要目标和制订计划
D．确定介入策略和工作方法
E．社会服务机构做好自己的准备
76、
某老人院委派小罗负责机构的志愿服务管理。下列属于志愿服务人力资源管理“组织”职能的有（ ）。
A．小罗主动向老人了解对志愿服务的需求
B．制定老人院志愿者服务章及有关制度
C．通过网络招募志愿者
D．.对首批招募的志愿者进行培训
E．建立志愚者服务档案，记录志愿服务开展情况
77、
以下属于教育性督导内容的有（ ）。
A．向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识
B．教导有关老人院管理运作方面的知识
C．说明有关老年人社会问题度政策方面的信息
D．分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术
E．审阅被督导者的工作记录和报告
78、
进行个别督导时应（ ）。
A．仔细聆听
B．补充被督导者谈话信息
C．提供问题的详细答案
D．进行评价井且分享经验和想法
E．．提出合理建议
79、
研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列属于研究报告的主要内容的是（ ）。
A．文献回顾
B．研究方法
C．研究发现
D．成果应用
E．讨论和建议
80、
根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成（ ）等类型。
A．对行动进行反思
B．行动中认识
C．行动中反思
D．事先对行动方案进行反思
E．只行动不反思
