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2015年社会工作者《社会工作综合能力(中级)》讲师卷二

来源:233网校 2015-05-11 08:53:00
导读:
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多项选择题(共20题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)
61、中年男子郭某2009年8月被公司裁员后,多次求职均未成功。他缺乏相关职业技术,对未来非常悲观,从2010年年底开始不再求职。他每月要支付房贷,并供女儿读大学,家庭经济压力大,夫妻关系也出现问题。在提供服务的过程中,社会工作者可以扮演的角色有(  )。
A.作为资源筹措者,协助郭某报名参加劳动技能培训班
B.作为服务提供者,针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗
C.作为关系协调者,联络银行,希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求
D.作为支持者,鼓励郭某在可能的情况下自强自立
E.作为政策影响者,呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策


62、王奶奶无儿无女,老伴去世后独自生活。最近王奶奶突然中风,因治疗不及时,行走困难。社会工作者小张协助王奶奶练习走路,并为她申请了临时医疗补助。小张的工作属于(  )。
A.老人服务
B.社会救助
C.康复服务
D.家政服务
E.心理服务


63、小刚告诉社会工作者小王,因与同学打架,学校打算处分他。小王耐心地倾听了事情的经过。为了全面了解情况,在获得小刚认可后,4≮E-5其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观(  )原则。
A.接纳
B.保密
C.尊重
D.知情同意
E.服务对象的自我决定


64、社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有(  )。
A.遵守机构规定
B.落实机构服务宗旨
C.负责管理个案
D.保密原则
E.遵循专业的评估和研究


65、进入老年阶段后将要面临许多的问题,主要有(  )。
A.失智和失能
B.死亡问题
C.婚姻关系的变化
D.精神健康问题
E.老年歧视和被虐待


66、科尔伯格理论将前习俗水平分为(  )等阶段。
A.“好孩子”定向阶段
B.相对功利取向阶段
C.普遍性伦理准则阶段
D.惩罚与服从定向阶段
E.社会契约定向阶段


67、王某失业后一直找不到工作,最近又大病一场。王某的妻子在此期间承受不住巨大的压力,与王某大吵一架,夫妻关系降到冰点。最后,王某身体虽已复原,但治病药费不菲,生活陷入困境。他把这一切都归咎于自己命不好,整天闭门不出,唉声叹气。如果运用生态系统理论,社会工作者应该(  )。
A.协助王某认识到把自己的困境归于“命不好”是不全面的想法
B.协助王某改善与妻子的关系,寻求妻子的理解与支持
C.协助王某联系民政部门,获得救助帮扶服务
D.协助王某联系劳动部门,获得职业介绍服务
E.协助王某认识到每个人都要承受痛苦,痛苦经历也是有意义的


68、小庄因为个子矮小感到自卑,不愿参加朋友的聚会,人际关系日渐疏离,产生了不少负面情绪。如果运用理性情绪治疗法,社会工作者应采取的做法有(  )。
A.协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系
B.使用列表的方法,详细记录小庄与朋友交往时的想法
C.协助小庄对自己的非理性信念进行质疑
D.协助小庄扮演特定角色,回顾当时场景中的情绪和行为
E.引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件


69、在个案管理过程中,社会工作者要与服务对象一起工作,为服务对象提供“全人”服务,还要确保充分有效地运用多方资源,并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有(  )。
A.间接服务
B.服务协调
C.资源整合
D.遵守计划
E.评估和监督


70、阿芳45岁才得一子,儿子在上周意外去世。她倍受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有(  )。
A.帮助阿芳整理自己的想法和感受
B.帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤
C.协助阿芳探讨过往感受
D.评估阿芳的创伤程度
E.劝阻阿芳不要过度悲伤


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