11、小旭是个独生子，第一次离开家进入大学，感到特别不适应，他习惯了父母的包办照顾，在学校里缺乏基本的生活能力，比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等，据老师反映，他有次外出迷路了，老师和同学们都到处找他。老师求助学校社会工作者，希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授他一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中，社会工作者运用了（ ）方法增强小旭的抗逆力。
A．促进亲社会联结
B．提供关怀与支持
C．提供机会，促进参与
D．教授生活技能
12、根据民政部门最新统计，全国除了有57万孤儿外，还有61万事实上无人抚养的儿 童。这些儿童最需要的服务是（ ）。
A．风险规避
B．成长辅导
C．长期安置
D．教育救助
13、当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先（ ）。
A．排除危险，保障儿童人身安全
B．向有关儿童保护部门报告
C．提供辅导，减少儿童所受伤害
D．为儿童提供寄养照顾和庇护服务
14、残疾人社会工作在介入模式上，由单一的个案模式向综合服务模式转变。个案模式比较注重个体和家庭关系的介入，而综合服务模式则更多从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题。（ ）是综合服务模式
A．直接为服务对象进行康复治疗
B．帮助家属学习照顾技巧
C．完善有关残疾人福利法规，倡导尊重、关爱、维权的友好社区及社会文化环境
D．为残疾人提供适当的就业岗位
15、公共卫生与普通的医疗服务有一定差别，公共卫生的具体内容不包括（ ）。
A．对重大疾病的预防、监控和医治
B．对食品、药品、公共环境卫生的监督管制
C．对相关的卫生宣传、健康教育和免疫接种实施等
D．强调对公共卫生的资金投入
16、企业社会工作的主要策略是( )。
A．争取职工的职业福利
B．协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规
C．因地制宜开展和设计有特色的服务项目
D．兼顾公共性、公益性与多方共赢
17、小华18岁，患有自闭症，即将从特殊教育学校毕业，学校社会工作者将小华转介给社区社会工作者小王，为帮助小华适应社会生活，小王接案后，首先应该提供的服务是（ ）。
A．利用社区资源协助小华进行持续康复训练
B．联系其他学校为小华提供文化知识教育
C．帮助小华寻找普通工作岗位
D．告诫邻居注意相关的安全事项
18、个人责任理论的前提隐含了（ ）的对立，在同等生活状态下，大多数人是正常的，而少数人致残，其责任只能在个人或家庭，一个人患有残疾只能是个人和家庭的不幸或悲剧。
A．“健全人”和“残疾人”
B．“个人”和“家庭”
C．“少数人”和“多数人”
D．“好人”和“坏人”
19、虽然社会在不断进步发展，但是儿童在成长过程中还是面临着很多的问题，以下（ ）不是儿童面临的主要问题。
A．儿童生存的问题
B．儿童发展的问题
C．儿童保护的问题
D．儿童社会化的问题
20、对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地抗拒、延缓着这种再社会化，呈现出一定的角色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的正确说法，不包括（ ）。
A．引导他们进行认知重构
B．与他们据理力争
C．帮助他们提升社交技能
D．模仿和角色扮演
