21、某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是( )。
A．咨询
B．协商
C．告知
D．共同行动
22、不应该站在健全人的角度并以自己的标准看待残疾人的能力，这是遵循了残疾人社会工作者的（ ）基本原则。
A．人是有能力或有潜能的
B．残疾人的问题不是其自身的问题
C．确信残疾人有权掌控自己的生活
D．残疾人工作的历史与文化视角
E．相信残疾人有自身的幸福感
23、 “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（ ）服务。
A．思想引导
B．习惯养成
C．职业指导
D．婚恋服务
24、社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个待定目标打分，这样做的目的是（ ）。
A．筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。
B．定义目标
C．实施目标
D．帮助服务对象达成目标
25、春季是流感盛行的季节，每到这时候社会工作者会在社区进行相关的卫生宣传，以及疾病的预防和监控，社会工作者提供的这些服务属于( )。
A．社区社会工作服务
B．医院社会工作服务
C．公共卫生社会工作服务
D．精神健康社会工作服务
26、儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要，是指儿童在其成长过程 中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害，这些人为的伤害除了儿童 虐待、儿童剥削外还包括（ ）。
A．儿童的交通事故
B．儿童的疾病
C．儿童的忽视
D．自然灾难
27、某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件，社会工作者进行紧急介入，首先应做的是（ ）。
A．协助警察逮捕施虐教师
B．运用量表评估儿童受伤害程度
C．保护受虐儿童的安全
D．协助受虐儿童表达他们的感受
28、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是（ ）。
A．辅导小红的课业
29、为促进社区刑满释放人员更好地融人社会，社会工作者小张开展了以“调整心态，积极就业”为主题的小组活动，在小组第4节活动开始前，组员们听说一名社区刑满释放人员因再次犯罪被抓，议论纷纷。组员中，有人表现得很焦虑，有人无动于衷，有人认为这是个人行为，与其他人无关。此时社会工作者最宜采用的做法是（ ）。
A．继续按原定小组计划开展活动
B．在本次小组活动中增加对再犯罪行为的讨论
C．取消本次小组活动，转用个案方式逐一沟通
D．组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击
30、由于社工行业发展水平不高，某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人手不够的情况，社工就通过大力宣传，招募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参与进来，一起完成社区活动。此措施说明社工在挖掘社区资源时，对（ ）的重视。
A．人力资源
B．社会政策研究
C．辖区单位的资源
D．社区宣传
