A．社会伦理
B．专业伦理
C．个人伦理
D．社会工作专业伦理
22、 关于社会工作特点的说法，正确的是（ ）。
A．社会工作是多方协调的过程
B．社会工作是自上而下的行动
C．社会工作是志愿服务
D．社会工作的目标是消除贫困
23、 社会工作将帮助有需要的人、服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标，这说明社会工作的灵魂是（ ）。
A．专业价值观
B．专业助人技巧
C．服务对象利益
D．专业助人过程
24、 “留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研究调查显示，“留守儿童”多于流动儿童，而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩，其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响，小张打算对此作一研究。
请问小张最适合用的研究方法是哪种?（ ）
A．行动研究
B．问卷调查
C．个案研究
D．实验研究
25、 在小组讨论中，如果遇到讨论主题被岔开、组员发言时间过长、组员意见对立或争执很久时，社会工作者可以运用的技巧是（ ）。
A．引导
B．摘述
C．限制
D．提问
26、 人本治疗模式认为，社会工作者最主要的任务是（ ）。
A．为服务对象做出最有利的选择
B．创造一种有利的辅导环境
C．运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
D．帮助服务对象疏导情绪
27、 张某，22岁，冈0刚大学毕业还没有找到工作，街道社会工作站的社会工作者主动关心他，帮助他分析自己的职业兴趣、客观评估自己的能力、摆正自己的位置，积极寻找工作。此种类型的服务属于（ ）。
A．生活保障服务
B．就业服务
C．预防犯罪
D．职业生涯管理服务
28、 下列属于社会工作在开展儿童服务时做的发展性社会工作的是（ ）。
A．脑瘫儿童康复训练
B．自闭儿童语言训练
C．轻微犯罪儿童行为矫正
D．学龄儿童沟通技巧训练
29、6岁以后儿童可以进入正规学校学习科学文化知识，这是因为进入这一阶段的儿童已经能够接受科学文化知识了。具体来说，本期的主要发展是儿童可不经由接触或掌握某种事物就能想起这种事物及其有关信息，包括概念、分类、组合、加减乘除等数字处理能力。可见这一阶段属于皮亚杰认知发展理论中的（ ）。
A．感觉运动期
B．前运算期
C．具体运算期
D．正式运算期
30、下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（ ）。
