31、
从进化的角度看，人类行为的根本目的是（ ）以维持个体及种族的繁衍。
A．适应环境
B．改变环境
C．适应社会
D．改变社会
32、
国际社会工作认同的社会工作价值观的主要内容中，不包括的选项是（ ）。
A．服务与社会公正
B．个人的尊严和价值
C．人类关系的重要性
D．效率与效益
33、
家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是（ ）。
A．家庭的关系结构
B．家庭的成员互动
C．家庭的既往事件
D．家庭的亲属关系
34、
社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中，属于社会工作多领域介入的是（ ）。
A．“爱心家园”——老年人自助互助支持小组服务
B．“温馨家园”——残疾人就业创业技能培训服务
C．“大爱同行”——贫困母亲的小额资金贷款服务
D．“阳光之旅”——青少年心理健康家庭支持服务
35、
社区社会工作的第一个过程是（ ）。
A．社区分析
B．建立关系
C．资料收集
D．制订社区发展计划
36、社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良后果等，都属于心理社会模式中的（ ）技巧。
A．心理动力反映
B．间接治疗
C．直接影响
D．探索——描述——宣泄
37、
李某，女，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级的男孩。现向你求助：
服务对象：我真是为孩子的学习发愁。
社会工作者：你能具体说一说孩子的状况吗?
服务对象：因为工作比较忙，没有时间管孩子，现在孩子作业也不做。我通常要加班到11点，回家之后孩子都睡了，没有时间监督孩子。
社会工作者：真是很辛苦!上班那么紧张，还要担心孩子。
服务对象：是的。孩子的爸爸没有那么忙，但也不管孩子。赚不到钱，还不管孩子。一有空就和朋友喝酒聊天．像没有这个家似的。这个家都要我来操心……
(服务对象开始哭泣)
社会工作者：(沉默，递给她纸巾)
在本案例中，你应该做到（ ），才能与你的服务对象建立良好的合作关系。
A．制造气氛
B．积极主动
C．感同身受
D．自我披露
38、
下面对“小组工作”概念的描述，不正确的是（ ）。
A．它是以小组为单位(两个或者更多的人)的助人工作方法
B．它以小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段
C．它是社会工作方法在社会环境中的应用
D．它可以促进个人发生转变并得到成长
39、
社区工作的目标可分为过程目标和任务目标，下列行动属于实现过程目标的是（ ）。
A．增强居民处理社区事务的能力
B．改善社区的卫生状况
C．建立社会支持机构
D．加强社区的安排巡逻
40、
符号思维能力从（ ）开始形成。
A．婴幼儿阶段
B．学龄前阶段
C．学龄期阶段
D．青少年阶段
