二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。至少有1个错误。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)
61．社会工作者为了促进社会公正，可以从( )等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。
A．修复社会的机制，解决和预防社会问题
B．为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力
C．促进不公正制度的改变
D．帮助服务对象增强自身功能
E．为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
62．社会工作者具有的基本特征包括( )。
A．认同并遵循社会工作的价值准则
B．从事社会福利服务
C．掌握一定的社会工作专业方法
D．在一定的组织框架内开展活动
E．组建一支志愿者服务队
63．社会工作者在实践中面临的主要伦理困境有( )。
A．价值评估问题
B．自我决定问题
C．服务转介问题
D．价值介入问题
E．文化背景问题
64．王强是一名大学二年级的学生，就读于广州某高校，偶然间他看到了亚运会招募志愿者的公告，于是找到了大学生志愿者协会，报名参加亚运会志愿者服务活动。依据人类需要的分类，王强的需要属于( )。
A．直接需要
B．物质需要
C．精神需要
D．社会性需要
E．生理性需要
65．马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，其中属于高级的社会性需要的是( )。
A．自我实现的需要
B．安全需要
C．生理需要
D．尊重的需要
E．归属与爱的需要
66．社会工作者小杨想针对社区的中小学生开展一个教育小组，小杨在工作过程中，应注意( )。
A．帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要
B．促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度
C．开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征
D．帮助组员了解、认识和探索自己
E．促进组员积极运用自己的内在资源
67．运用生态系统理论应注意的问题有( )。
A．社会工作者必须不断地对受助者与环境的关系作出新的判断
B．社会环境中的障碍可能是导致个人问题的重要因素
C．社会工作者要从系统的角度分析服务对象的问题
D．对服务对象的帮助不用从整个生态系统出发去看待和解决
E．必须与自然环境相适应
68．个案管理实施原则中的服务评估分为( )。
A．初始评估
B．需求评估
C．过程评估
D．财务评估
E．社会工作专业评估
69．下列选项属于支持性技巧的是( )。
A．专注
B．倾听
C．同理心
D．鼓励
E．澄清
70．社会工作者招募可能成为特定类型工作小组组员的渠道有( )。
A．专职聘用的工作人员
B．已由本机构服务的某些对象
C．其他机构转介来的特定服务对象
D．社区居民向本机构介绍的某个人员
E．通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员
71．社会工作是改善民生、创新社会治理、促进和谐社会建设的重要手段，社会工作发展的基本原则包括：坚持中国共产党的领导、坚持社会主义核心价值观的引领与( )。
A．坚持“三社联动”的合作机制
B．坚持以人民为中心的理念
C．坚持政府购买服务的机制创新
D．坚持注重社会建设
E．坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
72．学校社会工作者小赵拟采用“社区一学校型”学校社会工作方式来设计服务方案。下列小赵的服务中，采用了该方式的有( )。
A．辅导六年级学生的功课
B．成立课余辅导家长互助会
C．追踪毕业学生就业情况
D．主持“师生情”主题晚会
E．鼓励学生参与社区服务
73．社会工作者在自觉运用社会工作价值观指导实践的过程中，始终秉持专业基本信念和操作原则，其具体表现有( )。
A．尊重服务对象的观点，避免将自身建议强加给服务对象
B．尊重服务对象的个性，即使相同的问题也要个别化处理
C．尊重服务对象的特质，认同与包容服务对象的各种做法
D．尊重服务对象价值观，服务中应坦诚面对个人价值介入
E．尊重服务对象的权利，让其在充分知情前提下自主抉择
74。我国社会工作的基本原则是要坚持社会主义核心价值观引领。下列表述中，反映社会工作坚持社会主义核心价值观引领的有( )。
A．社会工作要通过服务获得更加广泛的社会认同
B．社会工作在社会层面上追求社会公平正义和包容
C．社会工作要立足中国实际，运用本土社会服务经验
D．社会工作在宏观上追求社会民主、和谐与社会进步
E．社会工作在职业行动上要做到敬业、诚信，提供社会服务
75．丽丽的丈夫经常因为琐事对她破口大骂，最后发展到动手打她，丽丽向所在地的社会工作者救助。针对上述家庭暴力现象，社会工作者可采取的介入措施有( )。
A．组织丽丽与其丈夫进行面对面地沟通
B．为丽丽申请物质救助并组织捐款活动
C．为丽丽和其他受害妇女开展小组工作
D．呼吁本社区居民关注身边的家暴问题
E．提升本社区居民反家暴以及维权意识
76．社会工作者小卫运用增能理论为罕见病友提供服务，下列做法中，符合环境层次增能的有( )。
A．帮助罕见病病友向基金会申请相关医疗补助
B．协助病友向医保局建议将治疗用药纳入医保
C．组织病友及其家庭成员们参加减压互助小组
D．帮助病友以自身经历中获得应对困境的能力
E．邀请病友参加“世界罕见病日”的宣传活动
77．服务对象：“我觉得我已经尽力了，每天都花很长时间学习，但成绩还是老样子……”社会工作者：“刚才你说了自己学习成绩上不去的种种原因，也说自己已经很努力了，但似乎没什么效果，我想知道你的努力主要表现在哪些方面?
上述对话中，社会工作者运用的技巧有( )。
A．同理心
B．摘要
C．对焦
D．专注
E．忠告
78．在个案工作会谈中，社会工作者能够充分表达“专注”的身体语言有( )。
A．采用完全放松的身体姿态
B．保持会谈中面向服务对象
C．与服务对象保持视线交流
D．保持较为丰富的面部表情
E．保持身体上半身微微前倾
79．经过一段时间的个案服务，社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己的不良行为，回到学校继续学习。在结案阶段，小郑应采取的做法有( )。
A．酌情延长服务的间隔时间
B．与服务对象讨论服务策略
C．告知学校老师有关服务对象当下状况
D．与服务对象探讨结案以后的跟进服务
E．协助服务对象巩固已取得的服务成效
80．根据需求调研结果，社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融人”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解，既感到新鲜，又担心自己做不好。针对上述情况，在开展小组活动之前，小李适宜的做法有( )。
A．通过向老人介绍小组目标和内容，消除老人心理顾虑
B．设计有趣易记的小组名称，以引发老人对小组的关注
C．向性格矜持的老人进行个别介绍，让其感到小组有趣
D．向老人子女介绍小组计划，让他们鼓励老人参与小组
E．在小组中与老人忆唱老歌，激发老人参加小组的兴趣
