41.社区里定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动，这属于（ ）青少年社会工作服务。
A. 教育性
B. 发展性
C. 成长性
D. 预防性
42.妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已经形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体以及其他相关法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系，体现了对妇女（ ）特殊保护的重视。
A. 三期
B. 四期
C. 五期
D. 六期
43．某机构为实现家庭零暴力的目标，实施了一系列的干预服务。下列做法中对受暴妇女没有帮助的是（ ）。
A．联合公检法司医等机构，倡导综合干预
B．建立受暴妇女支持小组
C．开设妇女心理及法律咨询热线
D．帮助受暴妇女寻找自身原因
44．某村内缺乏残疾人康复设备，为了使该村大多数康复对象享有康复服务，当地的社会工作者大力发动村民和康复对象及其家属自制康复训练器械，充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康复的（ ）原则。
A．社会化
B．因陋就简
C．因势利导
D．因地制宜
45．小希患有轻度自闭症，今年6岁，应该上小学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，社会工作者大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见；在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（ ）。
A．心理辅导
B．转介
C．自理评估
D．个案管理
46、部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是( )
A.联系相关部门，协商安置措施
B.整合社会资源，开发就业岗位
C.搭建信息平台，开展就业指导
D.进行心理辅导，协助适应社会
47、接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好的( )，为后续的预估和介入打下良好的工作基础，以便社会工作者和服务对象能以此为起点一起工作，实现社会工作的助人目标。
A.合作关系
B.服务关系
C.专业关系
D.帮扶关系
48、社会工作者小李主要负责复员退伍军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是( )
A.协助搭建信息咨询平台
B.协助依法维护军休干部的合法权益
C.协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作
D.协助军休干部实现角色辖换，做好心理关怀和精神服务
49.社会工作的目标是“助人自助”，所以社会工作研究应该建立在这样的基础上，那么社
会工作研究的最终目标在于（ ）。
A. 增进社会工作知识
B. 发展社会工作理论
C. 促进社会的公平正义
D. 维护社会稳定
50.下列关于社区参与的说法中不正确的是（ ）。
A. 社区参与体现的是一种合作过程
B. 共同行动是最高层次的社区参与
C. 社区自治是最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的社区参与形式
D. 知识和技巧会影响居民的参与能力
51.职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时，需要企业社会工作者与主管部门进行沟通协调，此时企业社会工作者扮演( )角色。
A. 协调者
B. 调解者
C. 协商者
D. 中间人
52.儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（ ）的需要。
A. 社会化
B. 学习
C. 娱乐和休闲
D. 生存
53．老李是一位老红军，去年被安置在某地方军队离退休干部休养所，可进来以后始终郁郁寡欢，他觉得自己为部队工作了大半辈子，老了没用了，被当作“包袱”扔了出来，当年“最可爱的人”和现在“最可怜的人”一起成了民政部门管理的对象，有一种强烈的被抛弃感和失落感。作为社会工作者，对于军休社会工作的介入重点是（ ）。
A．社会再适应
B．生命回顾与哀伤辅导
C．危机干预
D．认知和情绪问题的处理
54．以下属于军休社会工作服务对象的主要需要的是（ ）。
A．基本生存需要
B．就业权益保障的需要
C．社会再适应的心理调适需要
D．社会尊重的需要
55．“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性，体现了社会救助的（ ）工作方针。
A．托底线
B．救急难
C．可持续
D．急救难
56、视力残疾的人由于缺乏视觉带来的感性经验而导致形象思维缺乏，借助语言、概念进行的抽象思维成了他们主要的思维方式，形象思维的贫乏和无法观察使他们在概括事物时发生困难。这说明部分残疾人具有（ ）的特点。
A. 与他人沟通交流渠道受到限制、能力严重缺损
B. 思维和学习能力受到不同程度的负面影响
C. 对于外部世界的直觉范围受到严重限制
D. 思维和行为方式与常人不同
57.影响老人认知和智力功能的问题是（ ）。
A. 抑郁症
B. 痴呆症
C. 自闭症
D. 焦虑症
58.现在很多火车站、汽车站的售票厅和候车室都设有军人优先通道，这是对军人的( )
A.优待
B.优抚
C.抚恤
D.特殊对待
59.根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是( )方法。
A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社区综合治理
D.社会工作研究
60.依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有( )特点。
A.工作过程的持续性
B.工作方法的融合性
C.工作依据的政策性
D.救助类型的复杂性
41.B
参考解析：青少年社会工作的内容可以分为三类，即发展性青少年社会工作服务、预防性青少年社会工作服务以及矫正性青少年社会工作服务。发展性青少年社会工作服务是指能够发展社会资源和青少年潜能，使其生活能力得到增强的社会工作服务。
42.B
参考解析：
由于妇女有着特殊的生理特点——“四期”(月经期、怀孕期、产褥期、哺乳期)，妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已经形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体以及其他相关法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系。
43．D
参考解析：针对妇女暴力的干预原则明确要求接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。
44．B
参考解析：因陋就简的原则要求要使大多数康复对象享有康复服务，必须在尽可能动员社区力量的基础上因陋就简，使康复人员、康复对象及其亲友自制康复训练器械。
45．D
参考解析：个案管理的特点是：①由社会工作者整合协调不同专业服务和资源为某个或某种残疾人提供全面性的服务；②增强残疾人获取资源并运用资源网络的能力，提升对社会环境的适应能力。社会工作者在个案管理中的角色是“资源整合者、价值倡导者、服务咨询者”。本案例中，大志为帮助小希能够顺利入学，先后征求了临床专家和心理学家的意见，并与学校进行沟通，采用的是个案管理的方法。
46、答案:D
解析：复员退伍军人安置社会工作是指社会工作者将社会工作的知识、技巧、态度以及价值观应用于复员退伍安置工作中，协助复员退伍军人实现角色的转变，更好地适应环境，顺利地度过军地转化的过渡期。本题中，针对部分复员退伍军人存在压力的情况，社会工作者首先要为他们提供心理辅导，协助其适应社会。
47．答案:C
解析：接案期的工作非常重要，它的目标是要与服务对象建立一种良好的专业关系，为后续的预估和介入打下良好的工作基础，以便社会工作者和服务对象能以此为起点一起工作，实现社会工作的助人目标。
48.答案:A
解析：复员退伍军人安置社会工作的主要内容包括：(1)协助服务对象适应新工作和新生活，顺利度过军地转化的过渡期；(2)协助服务对象充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络；(3)加强协调沟通，推进政府主导、部门协作、社会参与的安置格局形成；(4)做好信访接待工作，倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉；(5)协助搭建信息资讯平台；(6)积极推进社会政策的良性改变。B、C、D项属于军休社会工怍的内容。
49.C
参考解析：
社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应。其基础目标是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实；其中间目标是协助服务对象成长(即“助人自助”)和促进宏观场景改善(即促“境”美好)，从而促进民众生活质量；其最终目标是促进社会的公平正义。
50.B
参考解析：
社区自治是最高层次的社区参与，社区自己决定什么是本社区重要的事务、何时去做等议题，并负责执行这些决策。在这种情况下，社会管理者和专家只是提供信息和专业知识，帮助社区能够周详考虑、审慎决策。这种参与形式代表着“自下而上”的培育过程。
51.A
参考解析：企业社会工作者的协调者角色，主要是针对职工在职业活动过程中遭遇的危机和冲突与主管部门进行沟通协调，澄清症因，明晰双方的权利义务，维护职工的利益，确保各方利益相关者的和谐关系和企业的和谐发展。
52.A
参考解析：本题考查儿童的社会化需要。儿童的社会化是儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程。是人的社会化过程中的第一步。它要求儿童在其成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得在语言、思维、情感等方面的能力和行为方式。儿童的社会化的具体内容包括：(1)培养儿童的基本生活技能。(2)促进自我观念发展。(3)养成良好的生活习惯。(4)培养良好的道德品质。
53．D
参考解析：随着社会地位发生的相对变动，尽管军休干部基本生活无忧，但他们将自己的利益得失与军队和地方管理的离退休于部等“同辈群体”进行对比时，依然会有强烈的相对剥夺感，攀比和失衡犹如一枚硬币的两面影随形地相伴在部分军休干部的晚年生活中。他们往往将自己的这些不良情绪归结于环境事件——由军队到地方，认为军队把“财富”当成了“包袱”、普遍“带着情绪在生活”。如何协助他们识别自己的非理性信念、重建理性认知、改变负面情绪、树立积极健康的修养观、接受组织安排的现实、主动融入社区和社会，是社会工作者的介入重点。
54．D
参考解析：军休社会工作服务对象的需要主要包括：军队情结的需要，社会尊重的需要，健康维护的需要，多元养老的需要，社会参与的需要。故选D。
55．B
参考解析：社会救助有“不救不活”“不救难活”的说法，“急难”二字凸显了社会救助的急迫性和重要性。故选B。
56.B
参考解析：因生理、心理或组织构造及功能方面的丧失和异常，使部分残疾人具有思维和学习能力受到不同程度的负面影响的特点。题干中的论述是对这一特点的理解。
57.B
参考解析：抑郁症主要影响老年人的情绪和情感，痴呆症影响老年人的认知和智力功能。
58.A
参考解析：优待一般是指国家、社会对优抚对象在政治上、经济上给予优先优厚待遇的制度。优抚安置工作中的优待是指对现役军人、残疾军人以及复员军人、退伍军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、痛故军人遗属、现役军人家属等对象，在经济、政治、社会等方面给予物质照顾和优先优惠待遇，主要包括发放优待金，以及在医疗、交通、参观游览、教育、住房等方面给予优待。
59.B
参考解析：社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动。在本题中，社区社会工作者既将社区矫正的政策法规变成具体的矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，这种做法正是采用了社会工作行政的方法。
60.B
参考解析：社会救助社会工作结合了社会工作的专业方法与社会救助的特殊性，具有以下几个明显特点：(1)救助对象的多样性；(2)救助类型的复杂性；(3)工作过程的持续性；(4)工作方法的融合性；(5)工作依据的政策性。本题所述说明社会救助社会工作的工作方法具有融合性的特点。
