2020年初级社会工作者《社会工作实务》冲刺提分卷一

1.B

参考解析：矫正社会工作是强制性监管和人性化服务交织相伴的实务领域，这体现了其复杂性的特点。

2.B

参考解析：儿童成长发展具有不均衡性。从出生到年满18岁，儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段：一是出生后第一年，这之后生长速度会减慢；二是青春期，这个阶段的生长速度又会加快，到18岁时骨骼的发育基本定型。

3.D

参考解析：罪犯一旦被判定有罪并处以刑罚，其自身和家庭遭受的冲击和改变是十分巨大的：家庭可能因此而解体；婚姻可能因此而结束；亲友可能因此而背弃；学业可能因此而中断；工作可能因此而丧失；健康可能因此而恶化；财产可能因此而化为乌有；社会地位可能因此而一落千丈。无论是在监狱服刑，还是在社区接受矫正，服务对象都会面临困难重重的生活压力。

4.C

参考解析：规范性需求：指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。 

5.A

参考解析：服务对象被拘押或被保释等待审判期间，其家人、亲友会因此受到冲击和拖累，尤其是作为犯罪嫌疑人的服务对象，其家中有年迈的父母和年幼子女的，生活会因事件的发生而陷入困境。矫正社会工作者此时的工作介入，主要是针对这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助：一是为因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计。如帮助申请社会救济、帮助寻找暂时性工作等；二是为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排、照料生活，如寻找替代家庭或收养机构、与学校老师联系以关注学业等；三是为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务。

6.D

参考解析：最低生活保障制度是指以保障居民基本生活为目的。

7.D

参考解析：社会工作行政的核心内涵是执行、实施社会政策。社会工作者要将此理念放在家庭社会工作中，关注家庭的社会政策制定、出台及实施，并检验此政策是否能够适应社会变革中婚姻家庭的转变和满足家庭成员的各种需要。

8.B

参考解析：推动家庭生活教育的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输家庭沟通和人际相处的态度和方法。这些宣传和教育活动应能够有效地吸引那些面临家庭解体或正在经历各种困难的家庭参加。

9.A

参考解析：一个居民会议一般分为四个步骤：会议前、会议中、会议后、行动。行动是要根据会议的决定，落实工作；如果有突发情况，要考虑召开紧急会议或征询意见；要及时将工作进展告诉居民。

10.C

参考解析：所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。

11.C

参考解析：社区支援网络建立的策略有个人网络、志愿者联系网络、互助网络、邻里协助网络。

12．B

参考解析：残疾人环境友好权主要指为残疾人享有平等社会生活创造无障碍环境的权利。消除社会环境中阻碍残疾人参与的“物化”因素是环境友好的重要措施，主要包括物理环境(各类建筑物、道路和交通设施等)的无障碍、信息交流环境无障碍、公共服务无障碍和政治参与无障碍等。

13．A

参考解析：个人责任理论的前提隐含了“健全人”与“残疾人”的对立，在同等生活状态下，大多数人是正常的，而少数人致残，其责任只能在个人或家庭，一个人患有残疾只能是个人和家庭的不幸或悲剧。

14.A

参考解析：

社会工作计划中除了工作目标和目的之外，还包括介入所采用的方法和具体行动。介入方法

包括个人辅导、小组活动、社区介入、网络建构、政策倡导。

15.B

参考解析：医务社会工作主要包括医院、公共卫生和精神健康三个领域的社会工作内容。从本题的选项可以判断出，本题考查的是从患者的角度看医院社会工作的内容。很显然地，选项A、C，D都属于这一维度的医院社会工作的内容，只有选项B不属于医务社会工作的内容。

16.C

参考解析：儿童自我保护能力差，在儿童社会工作中，社会工作者要特别注意保护儿童。案例中，小军手臂及面部有多处淤青，并且步态不正常，在这种情况下，社会工作者应首先辨别小军是否有受到虐待的危险，以保护小军。

17.B

参考解析：青少年社会工作的内容可以分为三类：一是针对青少年生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，为协助其正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务；二是针对青少年个人及其家庭、学校、社区状况而开展的预防性青少年社会工作服务；三是针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务。预防性青少年社会工作服务除了题干中所述内容外，还包括倡导有效的青少年服务和发展政策，探索建立家庭、学校、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。

18.D

参考解析：灾害紧急救援工作主要包括：①紧急救援，减少财产损失。当发生重大自然灾害时，社会工作者应当在当地政府的统一领导下，与有关人员配合，积极参与到救灾工作中，帮助转移群众到安全的地方，减少人员伤亡。②为受灾群众提供基本的生活保障。③安抚灾民情绪，进行心理疏导。

19.D

参考解析：老年期是疾病多发期，健康维护是孤老优抚对象最为关注和渴望满足的需要。

20.C

参考解析：在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。老年人的身心状况常常是老人能否参与介入行动的晴雨表。身体上的限制也是下一步制订介入计划时要考虑的重要因素，因为它会影响老人的自由选择。综合性评估由于内容较多，比较耗费时间，在运用于老人群体的时候要作适当的调整。社会工作者可能要把预估分几次来做，或者中间让老人休息一下再接着进行。