第三节 青少年社会工作的主要方法考点
1、青少年社会工作的主要方法
青少年社会工作的主要方法是个案、小组与社区，但是这些方法的具体操作与实施则与青少年发展理论密切相关。
在这些理论基础上再来探讨青少年社会工作的基本方法：
青少年社会工作的理论基础
（一）青少年发展理论
主要包括生物进化理论、精神分析理论、学习理论、认知发展理论。
（二）青少年偏差理论
社会次文化理论；社会互动理论；标签理论；冲突理论；整合理论
青少年社会工作直接方法的主要特点：
个案方法要求社会工作者能够以积极主动及多样性的方式去接触案主，同时在接触过程中给予案主的独立性以足够的尊重，从而激发案主的主体意识，增强其解决问题的能力。其基本程序与本教材第二章所提及的社会工作通用过程一致，不同之处只在于接触案主的方式、案主需求类型、介入过程中对于案主的价值观与态度等必须更为充分考虑到该群体的特征。
小组工作在青少年社会工作中具有举足轻重的意义，这主要是因为该群体可以借助小组获得其所需要的安全的和开放的交流环境、朋辈支持、学习模范、社会网络等。
社区青少年工作则主要从两方面着手，即调动社区资源使之为青少年服务，或者组织青少年参与社区发展与社区服务。
除此之外，青少年社会工作的具体方法还包括一些专项服务。比如就业辅导及网瘾戒除等；另一种则是通过团康形式对青少年进行整体提升的历奇训练等。
社区青少年工作则主要从两方面着手，即调动社区资源使之为青少年服务，或者组织青少年参与社区发展与社区服务。
青少年社会工作专项服务
（一）青少年网络脱瘾辅导服务
（二）青少年就业辅导服务
（三）青少年历奇辅导服务
社会工作者社会工作实务（中级）第四章青少年社会工作
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