（一）三对要素
要素1：自变量和因变量
自变量就是实验刺激，因变量是受试者的反应。、
要素2：实验组和控制组
实验组是对其施加影响的小组，对照（控制）组是不施加影响的小组。
要素3：前侧和后侧
前测是在实验前分别测验实验组和对照组的因变量状况；后测是在实验后再测两组的因变量状况。
（二）常用类型
1、标准实验组
（1）前后测控制组设计（传统实验设计）；（2）单后测控制组设计；（3）所罗门四组设计。
2、准实验组
有非对等控制组设计、简单时间序列设计和多组时间序列分析三种类型。
3、实地实验
把实验置于真实场景中，受试者按照事先设计完成某些要求，再分析效果。
（三）成功试验设计的标准
1、是否回答主题；实验研究设计是否回答研究主题、有效测量假设。
2、变量控制；对外在变量或不恰当变量有无控制，使因变量前后差异尽可能扩大。
3、可推论性；实验结果乃至整个实验过程的可推论性如何。
4、其他方面；研究过程是否有漏洞、可能造成误差的因素、研究结果是否准确、研究环境是否造成干扰、安排是否有偏差。
三、随堂练习
1、某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年机构最适合采取的问卷填写方法是（ ）。
A、自填问卷法
B、集中填写法
C、访问问卷法
D、邮寄填写法
2、根据问卷设计中问题的排序原则，下列正确的排列顺序是（ ）。
(1)您对社区养老服务日间照料中心的午餐满意吗?
①非常满意②比较满意③一般④比较不满意⑤非常不满意
(2)对于社区养老服务日间照料中心的工作，您有什么建议?
(3)您的性别：①男性②女性
A、(2)(1)(3)
B、(3)(2)(1)
C、(3)(1)(2)
D、(1)(3)(2)
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