汉语作为外语教学理论部分

一、填空题

8.现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间，更加强调____________。

9.语言教学与语言学教学的不同主要表现在___________、教学内容、教学原则、教学方法和教学技巧等方面。

10.替换练习的心理学基础是____________。

11. ____________是外语教学的基本开式，也是实现教学目标的主要途径。

12．许多外语学习者在其外语达到一定水平以后，在一段时间内可能会出现止步不前的情况，这种现象被称为“____________”。

13．听力课一般分为两种：精听和泛听，前者是为了理解听力内容的细节，后者在于____________。

14．中介语是指介于本族语和____________之间的一种独立的语言系统，这种语言系统是由学习者创造的。

15．水平测试和____________是外语测试的两种主要的、常见的测试。 

16.对外汉语教学基本的语言观是，语言是人类重要的____________；基本的目的观是，培养学习者的_____________。

二、选择题

17．从评分的角度来看，作文属于_______。

A、客观性试题　B、主观性试题　C、分立式试题　D、理解性试题

18.________指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异。

A、信度　B、效度　C、区分度　D、准确度

19.从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于____________

A、特殊用途语言教材　B、语言技能类教材　C、语言知识类教材　D、文化知识类教材