第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务
一、童年期儿童发展的主要特征
(一)童年期儿童生理发展的主要特征
(二)童年期儿童。理发展的主要特征
(三)童年期儿童的学习特征
1．低年级儿童难以深刻理解学习的意义
2．学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
3．学习兴趣与习惯
4．对学习结果的重视随年龄而增
二、小学教育的特殊任务
(一)小学教育的总任务
小学教育的根本任务就是打好基础。
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