第三节 以学为主教学设计的过程与方法

　　一、以学为主教学设计的基本原则
　　(一)强调以学生为中心
　　(二)强调“情境”对意叉建构的重要作用
　　(三)强调“协作学习”对意义建构的关键作用
　　(四)强调对学习环境(而非教学环境)的设计
　　(五)强调利用各种信息资源来支持“学”(而非支持“教”)
　　(六)强调学习过程的终目的是完成意义建构(而非完成教学目标)
　　二、以学为主教学设计的步骤与方法
　　(一)教学目标分析
　　(二)情境创设
　　(三)信息资源设计
　　(四)自主学习策略设计(多选)
　　在以学为主的建构主义学习环境中常用的教学策略主要有：
　　1．支架式教学策略
　　2．抛锚式教学策略
　　3．随机进人教学策略
　　(五)协作式教学策略设计
　　(六)学习效果评价设计

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