31. 法律案的通过的法定多数是全体代表或委员会的过半数，宪法的修改需要全体代表的2/3以上多数通过。

32. 执法：广义：国家机关（国家权力机关/行政机关/司法机关）按照法定的权限和程序具体实施法律的活动。狭义，特指国家行政机关按照法定的权限和程序具体实施法律的活动。

33. 特点：1.从实施方式和活动性质看，它是国家教育行政机关以国家名义适用教育法律的专门活动2.从执法主体看，它是国家教育行政机关适用教育法律规范的活动3从执法依据和后果看，它是适用教育法律规范并产生特定法律后果的活动4从执法要求看，它是教育机关在其权限范围内依据法定程序进行的活动5.从执法对象看，它是教育行政机关以教育法规特定对象的活动

34. 基本要求：正确、合法、及时

35. 基本原则：行政合法原则、行政合理原则、责任行政原则

36. 形式：教育行政措施、处罚、强制执行、救济

37. 教育司法制度的形式：1.司法机关内部设立教育司法专门机构2.教育行政机关内部设立行政申诉处理机构3.根据教育法、教师法的精神，探索在人民调解制度的基础上逐步建立教育调节制度

38. 教育违法的构成：客体、客观方面、主观、主观方面

39. 教育法律责任：行政/民事/刑事/经济法律责任

40. 教育法律解释的主体和效力不同分为：有权解释（由国家特定机关）和无权解释（学术教学上），解释的机关不同：立法解释/司法解释/行政解释

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