二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共10分)
1.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有()。
A.夸美纽斯B.柏拉图C.涂尔干D.诺笃尔普E.凯兴斯坦纳
2.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定()
A.《教师资格条例》B.《教育法》C.《宪法》D.《教师法》E.《中小学教师继续教育规定》
3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括()。
A.认知领域B.情感领域C.道德领域D.动作技能E.美学领域
4.教师专业化应具备的条件:()。
A.具备专门的知识技能B.有硕本学历C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
D.具有公认的权威和影响力E.有充分自治和自律性,有正式专业组织对资格认证进行管理
5.瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有()。A.基本性B.基础性C.差异性D.范例性E.可控性
6.智育的任务为()。
A.传授知识B.发展智力C.形成技能D.有鉴赏和创造美的能力E.培养自主和创造性
7.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。
A.要有较好的政治背景B.要达到规定的学历C.要具备相应的专业知识D.要符合与其职业相称的其他有关规定E.专门从事教育教学工作
8.家庭教育的主要任务有()。A.保护子女身心健康,增强他们的体质B.为子女的学习创造良好条件C.做好参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动D.加强对子女的思想品德和健康人格教育
E.制定家教计划,配合学校教育工作
9.学校文化的形成来自于二方面,即()。
A.传统文化B.外来文化C.社会特定要求的和主流的文化D.年轻一代的文化E.以上都不是
10.现代教育的公共性指的是()。A.为全体人民服务B.公平性C.大众性D.公益性E.免费服务
三、名词解释(每小题4分,共20分)
1.德育的教育性功能2.启发性原则3.教学模式4.教育5.学生集体
四、简答题(每小题6分,共30分)
1.学校教育与社会教育的配合途径有哪些
2.学校咨询与辅导的主要工作有哪些
3.学校事故侵权行为的特征。
4.简述现代教育的特征。
5.教育学创立的标志是什么
五、论述题(每小题10分,共20分)
1.你是如何认识我国教育目的的基本特征的该如何去落实教育目的
2.请结合实际工作谈谈现今中小学教育评价存在的问题及改革策略。
中学教师资格认定培训考试教育学仿真试题之一
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
1.在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。
A.发现学习教学法B.探究—研讨法C.纲要信号图教学法D.暗示教学法
2.()是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。
A.教学内容B.教学原则C.教学方法D.教学组织形式
3.学而时习之,温故而知新,反映了()教学原则。
A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性
4.以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。
A.教学B.教学原则C.教学模式D.教学方式
5.最早把评价引入课程编制过程之中的是()。
A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳