模拟题：教育研究方法模拟试卷（四）

7．研究假设应当是有根据的推测，也就是说假设要建立在一定的理论或事实
的基础上，并需经逻辑推断提出。()
答案：√
8．试探性实验无须假设即可施行。()
答案：×
9．幼儿A智商126，幼儿B智商84，则幼儿A的聪明程度是幼儿B的
一倍半。()
答案：×
10．标准差是最重要、最完善的差异量数，它能较好地表示一组数据的差异情
况或离散程度。
答案：√
三．单项选择题
1．区别科学方法与非科学方法最主要的特性是()。
A．预见性B．精确性C．客观性D．系统性
答案：C
2．由来自同一总体的无数组样本数据而获得的该总体的某种特征，叫()。
A．常数B．常模C．参数D．系数
答案：C
3．选用某个测验或自编测验时，首先要考虑的是测验的()。
A．效度B．信度C．难度D．区分度
答案：A
4．下列观察方法中属于正式观察法的是()。
A．轶事记录法B．日记描述法
C．频率计数图示法D．特性等级评定法
答案：D
5．研究情景和条件与所研究的对象(或行为)生活(或发生)于其中的自然情景
相符合的程度，即为()。
A．生态效率B．标准关联效度
C．外部效度D．表面效度
答案：A
6．下列方法中，主观性较强的调查方法是()。
A．重点法、内容分析法B．重点法、典型法
C．内容分析法、典型法D．文献法、内容分析法
答案：B
7．根据自变量的性质，幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究属于()。
A．S——R法则实验B．多因子实验
C．验证性实验D．P——R法则实验
答案：D
8．利用有关数据报告研究成果时，为了形象地表示出事物或现象发展变化的
过程，绘制统计图宜选用的图型是()。
A．长条图B．次数直方图C．曲线图D．散点图
答案：C
9．统计图、表的标题应写在图、表的()方。
A．上、下B．下、上C．上、上D．下、下
答案：B
10．下列陈述中不符合报告研究结果的要求的是()。
A．事实与数据相结合B．定性与定量相结合
C．客观与主观相结合D．一般与典型相结合
答案：C