模拟题：教育研究方法模拟试卷（八）

模拟试卷（八）
一．填空题
1．分层随机取样是指对由_________并非完全的部分组成的总体，按照性
质不同分层，然后对各层次按_____________的方式选择样本。
答案：性质比例抽样
2．总数为N=500，样本容量n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10
个抽取一个样本，连续抽样50
次。“这时采用__________________。
答案：等距随机取样法
3．系统抽样指从一个正确排列起来的总体序列中，每隔一定间隔
______________的方式。
答案：选择样本
4．一般来说，在自然环境中所进行的研究其结果的____________较高；然
而，在实验室环境中所进行的研究其结果的_____________较高。
答案：内在效度外在效度
5．搜集教育科学研究文献的主要渠道有：_______________，档案馆，博物
馆，社会、科学教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，____________。
答案：图书馆计算机互联网
6．内容分析法中，________________是在描述或解释研究对象时，所使用
的最小的，最基本的单位。
答案：分析单位
7．搜集研究文献的方式主要有两种：检索工具查找方式和_______________。
答案：参考文献查找方式
8．在编制尺度式问卷时，尺度范围在______________之间最好。
答案：十六
9．问卷的编制主要分以下几个步骤：①确定研究目的，提出研究假设②了解
研究问题的特质___________________③④了解施测对象的特征及选择施测的被
史样本⑤选择并决定问卷形式⑥拟定问题的题目并随时修改⑦预试⑧
_____________________⑨确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。
答案：确定行为样本确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法
10．半结构型访问法是把____________________交给访问者，但无一定的
__________，这种方法访问时比较方便，被试易于合作。
答案：要问的有关问题问题顺序
11．不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可以作
为变量，即______________变量。
答案：环境变量
12．对同一个刺激，被试个体所进行的或能形成的反应种类是无限的。如何
把无限的被试个体的反应控制在主试所意想的方向上，这就是所说的
______________问题。
答案：控制
13．观察纪录的方式有频率记录、等级记录、行为核查记录、
________________、__________________。
答案：现象描述记录图形记录
14．____________是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主
要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。
答案：测验法
15．____________是编制测验的中心环节，______________是具体体现测
验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面。
答案：编制测验题目题目
16．相关系数r的__________±1之间。“+”号表示变化方向一致，即正
相关；“-
”号表示变化方向相反，即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间
的密切程度，或相关的程度，其取值不同，表示相关程度不同。
答案：数值范围介于