教育原理模拟试题二

三、填空题（每空1分，共10分）
1．“启发”一词源于《论语》中所讲的____。答案：不愤不启，不悱不发

2．马克思认为，造成人的片面发展的是____。答案：社会分工

3．遗传素质的____制约着人的身心发展过程的和阶段。答案：成熟程度

4．____是一切教育工作的出发点和归宿。答案：教育目的

5．以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。答案：五经　四书

6．教育学的研究对象指向的是____和____。答案：教育现象　教育规律

7．教育学的产生和发展先后经历了____、____科学教育学建立等几个阶段。答案：萌芽阶段　独立形态阶段


四、解释题（每小题3分，共12分）1．教育原理答案：教育原理是普通教育学理论体系历史发展中逐渐形成的一门学科，它以教育中最一般的问题作为自己的研究对象。即它是研究教育中最一般性问题的科学。

2．劳动技术教育答案：劳动技术教育是向学生传授基本的现代生产劳动知识和生产技能，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯的教育。

3．师德答案：师德即教师职业道德，指教师在教育教学中应当遵循的道德准则和行为规范。

4．课外活动答案：课外活动中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学之外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。


五、简答题（每小题5分，共20分）1．简述教育原理的理论功能。答案要点：
　　（1）解释教育实践
　　（2）指导教育实践
　　（3）推动教育改革

2．优秀教师应具备哪些方面的基本素质答案要点：
　　（1）良好的思想政治素质
　　（2）高尚的职业道德素质
　　（3）较高的文化科学素质
　　（4）深刻的教育理论素养
　　（5）多方面的教育工作能力
　　（6）优良的身心素质

3．简述生产力发展水平对教育的制约作用。答案要点：
　　（1）生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。
　　（2）生产力的发展制约着教育目的。
　　（3）生产力的发展制约着教育教学内容的选择
　　（4）生产力发展影响着教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
　　（5）生产力发展决定着教育发展的规模和速度。

4．教育的质的规定性表现在哪些方面。答案要点：
　　（1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
　　（2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动
　　（3）教育是人类以人的培养为直接目标的社会实践活动。