八、论述题
48.首先,指导青少年掌握人际交往的原则。与人交往首要的是要能够互相接纳,即互相尊重、互相信任。每个人都需要友情和尊重,需要得到别人的注意和赞扬。因此,青少年在交往过程中应给予交往对象充分的尊重和信任,才能获得同样的尊重与信任,建立一种和谐而愉快的人际关系。
坚持维护自己人格的完整性。一个人要想维护自尊,获得他人的尊重,首先必须自己尊重自己,与他人进行平等的交往。如对于非原则性的问题,可以考虑适当迁就对方;如果事情与自己的处事原则相矛盾,在不伤对方自尊的前提下,应坚持自己的立场,婉言说明事实,求得他人谅解。拒绝别人的要求时,要以诚恳的态度说明原因,切忌简单粗暴。
善于控制交往情境,努力消除不利于人际交往的消极因素。如个人的着装,在家穿什么都可以,若到学校去,或参加集会或拜访新朋友,就应对自己的着装多加考虑,要同当时的情境相适宜,不要让对方和自己感到尴尬,或引起交往误会。适当的着装,既是一种礼貌,也是对人对己尊重的表现。
其次,注重人际关系的建立,要注意“第—‘印象”对人际关系的影响,要通过自己优雅、得体的言行举止、仪表风度、热情大方的品质,给对方留下良好的第一印象,为人际交往的深入奠定基础;与人交往应积极主动。主动帮助别人克服困难,当别人有求于自己时,应在合理的前提下尽力满足对方的要求;善与人进行沟通,人际之间的了解要靠彼此思想和态度上的沟通。经常与人谈心,讨论问题,交换意见,有利于建立良好的关系;移情理解,凡事多站在对方的立场看问题,体会别人的感受,“己所不欲,勿施于人。”
最后,注意维护人际关系。交往双方应尽量避免争论。过多的争论容易产生误解。对难于避免的争论,要容许对方保留自己的意见。善于做批评和自我批评,勇于承认自己的缺点与错误并积极改正,才能赢得朋友信任。对他人的批评,应注意方法方式,避免伤害对方自尊,影响人际关系。