一、填空：
1.在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借＿＿＿＿实现的。
2.小学阶段，教学的任务主要可以概括为三个方面：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.在小学阶段，教学认识主要指＿＿＿＿＿＿，这是教学认识最具决定性的特征。因此，教学活动必须考虑学生的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿，不应当以成人认识为对象的研究结果直接套用到学生身上。
4.教学模式是指以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、比较固定的和具有典型性的教学实践形式。
5.前苏联教学论运用马克思主义认识论原理，分析教学实践、总结教学经验，提出了师生系统地传授和学习书本知识模式的比较完备的结构：＿＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.在教学活动中贯彻启发性原则，要求教师要能做到：1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.＿＿＿＿＿＿＿＿＿是我国小学普遍采用的教学组织形式。
8.综合课的教学结构一般由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿五个教学环节组成。
9.探究－－研讨法的主要特点有：1）＿＿＿＿＿＿；2）＿＿＿＿＿＿＿＿；3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10..教学过程一般分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿四个发展阶段。
11.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是教学工作的有机组成部分，是上课的延续。
12.备好课是上好课的前提。备课要做好三方面的准备：1）＿＿＿＿＿＿＿、2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13.＿＿＿＿＿＿是全部教学工作的中心环节。
14.直观的具体手段有三种：1）＿＿＿＿＿、2）＿＿＿＿＿＿、3）＿＿＿＿＿＿。
15.课外活动的教育作用有：1）＿＿＿＿＿＿＿＿；2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；3）＿＿＿＿＿＿＿＿；4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16.美国教育家布鲁纳的发现学习模式的一般进程为：明确结构，掌握课题，提供资料－－ ＿＿＿＿＿＿－－－ ＿＿＿－－－ 做出结论。
17.教学方法是指：为实现教学目的、完成教学内容、运用教学手段而进行的，由＿＿＿＿＿指导的，一整套方式组成的，＿＿＿＿的活动。
18.讲授法的基本形式是＿＿＿＿＿。
19.课外活动的指导原则有：1）＿＿＿＿＿＿＿；2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；3）＿＿＿＿＿＿＿＿。
20.＿＿＿＿是学校教学和管理的基本单位，学校对＿＿＿的管理和领导，主要是通过＿＿＿＿具体实施的。
21.班级的主要特点是具有＿＿＿＿＿＿。
22.把一个学生群体＿＿＿＿＿＿＿，这是班主任工作的出发点，也是班主任工作的目标之一。
23.班集体的形成主要有如下特征：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
24.班主任的基本职责是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，对全班每个学生的发展全面负责。
25.班主任工作的内容主要有：1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；2）＿＿＿＿＿＿＿＿；3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
