高等教育学练习题

多项选择题
1．德育工作的新特点是（）。
A．人本性B．理想性C．层次性D．开放性E．传统性
2．德育工作到位，体现为（）。
A．队伍到位B．目标到位C．政策到位
D．阵地到位E．管理到位
3．德育工作中的消极观点有（）。
A．务虚论B．从属论C．法德论D．智德论E．抵消论
4．课程内容选择的基本原则有（）。
A．经济性B．适时性C．专业性D．实践性E．满足性
5．高等教育的国际化标志是（）。
A．鼓励学生跨国界活动B．地区、国际间交流与合作日益频繁
C．世界留学生规模剧增D．合作办学趋势方兴未艾
E．普遍增设国际性内容的课程
6．高校教师职业的性质是（）。
A．专业性B．复杂性C．创造性D．示范性E．个体性
7．高校教师职业特点的多样角色包括（）。
A．传道者B．授业解惑者C．示范者D．管理者E．研究者
8．高校教师专业训练的内容包括（）。
A．专业信念B．专业态度C．专业知识
D．专业技能E．专业形象
9．高校教师队伍的结构，主要指（）。
A．职务结构B．学历结构C．性别结构
D．专业结构E．年龄结构
10．高校科研按活动对象分，包括（）。
A．自然科学研究B．工程科学研究C．基础科学研究
D．综合科学研究E．人文科学研究
11．高校校园文化的特征是（）。
A．开放性B．稳定性C．主导性D．独特性E．传统性
12．高校校园文化功能包括（）。
A．育人B．导向C．辐射D．凝聚E．激励
13．高校校园文化建设的原则包括（）。
A．方向性B．个性化C．学术性D．继承性E．开放性
14．高校自主权包括（）。
A．自主调整招生比例B．自主调整专业设置C．自主制订教学计划
D．自主开展与境外高校的交流E．自主决定收费额度
15．近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。
A．办学主体多样化B．办学形式多样化C．教育目标多样化
D．管理体制多样化E．教学内容多样化
16．现代大学的基本功能有（）。
A．教育B．研究C．服务D．产业E．交流
17．19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。
A．打破宗教信仰限制B．重视技术教育C．政府加强集权管理
D．推行男、女同校E．提倡多元捐资办学
18．19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（）。
A．学术与国家政治分离B．学术自由，科研至上C．倡导研究学习
D．实行教授治校E．实行灵活的聘任制
19．西方思潮对大学生价值观带来冲击的有（）。
A．享乐主义B．权力意志主义C．理想主义
D．实用主义E．存在主义
20．从价值观考察的教育本质论包括（）。
A．个人本位B．经济本位C．社会本位
D．文化本位E．知识本位