一、多项选择题
1、教育活动的基本要素包括()。
A.教育者B.受教育者
C.教育内容D.教育方针
E.教育手段
2、未来的学校教育将呈现以下的特点()。
A.追求教育民主化的纵深发展B.追求教育的多样化
C.追求教育的标准化D.追求教育的国际化
E.追求教育的终身化
3、陶行知的教育思想集中体现在()。
A.教育即生活B.社会即学校
C.生活即教育D.学校即教育
E.教学做合一
4、晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是()。
A.文艺教育式B.社会式
C.学校式D.生计教育式
E.家庭式
5、决定教育目的地因素有()。
A.政治经济制度B.生产力和科技发展水平
C.人口质量D.文化观念
E.文化传统
6、教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。
A.人口数量B.生产力和科技发展水平
C.社会政治经济性质D.社会文化本体
E.社会政治经济制度
7、下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物()。
A.卢梭B.孔德
C.马斯洛D.那托尔普
E.涂尔干
8、1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是()。
A.学会反思B.学会认知
C.学会做事D.学会共同生活
E.学会生存
9、课程标准的框架结构主要包括()。
A.前言B.课程目标
C.内容标准D.实施建议
E.术语解释
10、综合实践活动的作用包括()。
A.增强学生实践能力B.健全学生的体魄
C.丰富学生生活体验D.增强学生的社会责任感
E.增长学生的知识
11、学校教育的主要途径有()。
A.教学B.综合实践活动
C.咨询与指导D.家庭教育
E.社区教育
12、当代社会存在的基本教育形态是()。
A.社会教育B.学校教育
C.家庭教育D.终身教育
E.高等教育
13、道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则,即()。
A.平等B.自由
C.合作D.时间预算
E.集体讲授
14、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利()。
A.生存的权利B.婚姻的权利
C.受尊重的权利D.受教育的权利
E.安全的权利