教师资格考试现代教师学导论模拟试题10

15、在现代教师的教学能力中，所谓“教学监控能力”是指：（）。
单选:
A:教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力
B:教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力
C:教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力
D:教师将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力


16、在教师职业倦怠的三种行为反应中，那种对教师职业不再做出任何努力的行为反应被称为：（）。
单选:
A:性格解体
B:情绪耗竭
C:降低成就感
D:职业失败


17、利用余暇时间从事一定的娱乐活动，可以使教师轻松、满足、愉快，可以调和情感，促进身心健康。这种在当今社会广泛兴起的娱乐活动通常被称作：（
）。
单选:
A:休息
B:健身运动
C:体育运动
D:休闲


18、根据教师职业生涯理论，一个教师由固定的常规的自动化的工作进入到开始探索和形成自己的教学风格的时期，这被称为其成长过程中的：（
）。
单选:
A:准备期
B:适应期
C:发展期
D:创造期


19、骨干教师的实践活动可以划分为三种，即学习、教学实践和：（）。
单选:
A:上课
B:调研
C:科研
D:创造


20、教师对自己进行生涯设计：（）。
单选:
A:只能在开始工作时
B:在有了成功的愿望后
C:在快要退休时
D:发展过程中随时可以


论述题:15分，每题15分
21、
陈景润的故事
陈景润上高中的时候，一位数学老师在课堂上介绍了哥德巴赫猜想的故事。
这位数学老师说：“自然科学的皇后是数学。数学的皇冠是数论。哥德巴赫猜想则是皇冠上的明珠。……这道题很难很难。要是有谁能够做了出来，不得了，那可不得了啊……”
“真的，昨天晚上我还做了一个梦呢。我梦见你们中间的一位同学，他不得了，他证明了哥德巴赫猜想！”

陈景润被老师的话震惊了。在老师的话语鼓励下，陈景润凭着自己对数学的浓厚兴趣、坚韧的毅力和精深的研究功底，二十年后，他果然攻克了哥德巴赫猜想这座堡垒，在数学发展史上写下了辉煌的一笔。陈景润也因此成了闻名中外的数学家。
问题：请结合以上事例，谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术。
答案: