教师资格考试小学儿童教育心理学模拟试题8
12、加涅提出的学习目标的分类中，可帮助学生解决“怎么做”的问题，应属于（）的学习。
多选:
A:言语信息
B:智慧技能
C:认知策略
D:态度
13、教师要求学生学习50个英文单词，然后测查学生对这50个英文单词的掌握情况，这是（）形式的课堂评价。
多选:
A:传统评价
B:报考评价
C:课程本位
D:质的评价
14、根据世界卫生组织（1989）的提法，健康必须具备的条件是（）。
多选:
A:心理健康
B:身体健康
C:社会适应良好
D:道德健康
15、现阶段，小学生的心理健康问题主要表现在（）等方面。
多选:
A:学习
B:情绪
C:行为
D:社会适应
判断题:05分，每题01分
16、不同气质类型之间有好坏之分，气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。（）
判断:
正确错误
17、“女孩比男孩语言能力更强、男孩比女孩数学能力更强”，这一说法有科学依据。（）
判断:
正确错误
18、现代认知心理学认为程序性知识与人们常用的智慧技能和认知策略的概念是相吻合的。（）
判断:
正确错误
19、“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（）
判断:
正确错误
20、上课有时爱做小动作的小学生很可能存在心理健康方面的问题。（）
判断:
正确错误
论述题:30分，每题15分
21、联系实际谈谈你对培养学生良好品德的心理学技术的理解。
答案:
22、联系实际论述维持课堂学习纪律的基本策略。
答案:
责编：daiy
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