甘肃：06年4月小学教师资格认定考试心理学试卷

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内每小题2分，共40分）
1．以下说法中正确的是（）
A在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B思维过程的基本操作是分析和综合
C思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维 来源：考试大
2．皇帝―“皇帝就是沙皇”，祖国―“美丽的地方”，说明儿童掌握概念
的水平处于（）
A第一级水平B第二级水平　
C第三级水平　　　D第四级水平
3．最佳学习效果的过度学习需达到（）
A50%B50%―100%　　　
C100%　　　　　　　　　　D100%―150%
4．心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（） 来源：考试大
A知觉B记忆C注意D思维
5．在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（）
A二年级B三年级C四年级D五年级
6．学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）
A学生B教学内容　　C教师　　　　D教学环境
7．儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（） 来源：考试大
A多维思维B思维的可逆性
C具体逻辑推理D守恒观念形成
8．加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）
A不同的学习结果B学习层次的高低
C学习情境的简繁D学习水平的优劣
9．学习动机的强化理论的提出者是（）
A行为―认知主义者B认知主义者
C建构主义者D行为主义者
10．强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）来源：考试大
A形式训练说B共同要素说
C经验类化说D关系转换说
11．在教“写”的概念时，分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例，是为学生提供（）
A比较B变式　　　C正例与反例D概括
12．不属于心智技能的是（）
A阅读B吹拉弹唱C运算D记忆
13．组织策略属于（）
A精加工策略B认知策略
C元认知策略D调节策略 来源：考试大
14．要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）
A发散思维B推测与假设
C好奇心D独立性
15．小学生品德发展的关键年龄是（）
A6岁B7岁C8岁D9岁
16．心理辅导的基本目标是（）
A开发潜能B寻求发展C个案辅导D学会调适
17．行为目标的陈述依据是（）
A可观察和可测量的行为B行为产生的条件
C行为的标准　　　D具体目标
18．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）
A引导B促进和维持
C反馈D评价 来源：考试大
19．就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）
A信度B效度C区分度D难度
20．以下说法中，错误的为（）
A与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
B专家教师有完善的维持学生注意的方法
C专家教师往往较注意课堂的细节
D专家教师具有丰富的教学策略