B卷
一、单项选择题(在每题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题1分,共20分)。
1. “罢黜百家,独尊儒术”是 提出的文教政策。( )
A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹来源:考试大
2. 《大教学论》是 的教育论著。( )
A.康德 B.培根 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
3. 教育对于社会的作用主要是通过 来实现的。( )
A.发展生产力 B.改变意识形态 C.人才培养 D.创造文化
4. 格塞尔的双生子爬楼梯的实验,说明了 的作用。( )
A.教育 B.环境 C.成熟 D.遗传素质
5. 马克思主义观点认为,造成人的片面发展的根本原因是 。( )
A.生产力水平低下 B.社会分工 C.资本主义制度 D.阶级剥削和压迫
6. 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是 。( )
A.教学目标 B.教育目的 C.培养目标 D.教学大纲
7. 热爱学生是教师应该具有的 。( )来源:考试大
A.政治素养 B.知识素养 C.能力素养 D.职业道德素养
8. 在教育活动的基本要素中,最重要的是 。( )
A.教育者和教育内容 B.受教育者和教育内容
C.教育内容和教育方法 D.教育者和受教育者
9. 对各级各类学校提出的具体培养要求称为 。( ) A.教学目标 B.培养目标 C.教育目的 D.课程目标来源:考试大
10.根据课程制定者或管理层次,可将课程分为国家课程、地方课程和 。( )
A.活动课程 B.综合课程 C.学校课程 D.必修课程
11. 提出“从做中学”的教育家为 。( )
A.孔子 B.孟子 C. 赫尔巴特 D.杜威
12.“不陵节而施”体现了 教学原则。( )
A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.公共性原则 D.直观性原则
13. 到19世纪中叶西方学校教学的主要形式是 。( )
A.个别教学 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.设计教学法来源:考试大
14.班主任是( )的协调者.
A.校长 B.教导主任 C.各任课教师 D.家长
15. 德育过程的基本矛盾是 ( )。
A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容、方法的矛盾
C.受教育者与德育内容、方法的矛盾
D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾
16. 孔子提出的“视其所以,观其所由,察其所安”体现了德育的 ( )。
A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.循循善诱原则
17. 班主任工作的中心环节是[ ]
A了解研究学生 B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作 D.协调各方面教育力量
18. 我国于 年4月12日颁布了《义务教育法》。
A、1985年 B、1986年 C、1987年 D、1988年
19. 我国《义务教育法》第十条规定:“国家对接受 的学生免受学费,国家设立助学金,帮助贫困学生就学。”( )
A、初等教育 B、小学教育 C、 义务教育 D、高等教育
20. 在教育教学活动中,学生与教师之间首先是 关系。( )
A、被管理与管理 B、被保护与保护 C、被教育与教育 D、相互尊重平等
二、判断题(判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“X”。每小题1分,共10分)。
1. 人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要。 ( )
2. 教育目的是制定培养目标的依据,培养目标是教育目的的具体化。( )
3. 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互( )
4. 中学生因交不起学杂费、校服费等费用学校可以令其停学或退学。( )