2007年幼儿园部分《幼儿心理学》模拟试题(三)

17．不属幼儿期性格的典型特点是()。
A．活泼好动B．喜欢交往c．好奇好问D．很不稳定
18．“清高孤傲，自命不凡”，最容易在()亲子关系的家庭出现。
A．民主型B．专制型C．独断行D．放任型
19．自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。
A．自我评价B．自我体验c．自我控制D．自我觉醒
20．美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是()。
A．父亲B．同龄人c．母亲D．教师

二、填空题(每空0．5分，共10分)
1．儿童心理发展年龄特征具有——和——，——是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的——。
2．幼儿有意注意的形成是与——在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系的。
3．——前儿童的注意基本上属于无意注意。
4．从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己的言语，因此，又称——。
5．成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映了——的不同。
6．儿童理智感的发生，在很大程度上决定于——和——。
7．气质指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的——、——及——、——方面。
8．亲子关系通常分成三种——、——、——，研究证明，——的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。
9．需要是个性积极性的源泉。需要分——需要和——需要两种。

三、名词解释(每小题4分，共20分)
　　1．再造想像
　　2．内部言语
　　3．美感
　　4．气质
　　5．自我意识

四、简答题(每小题5分，共20分)
1．3～6岁儿童注意发展的特征是什么?
2．i己忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?
3．简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。
4．简要说明幼儿坚持性及其发展的关键年龄。

五、论述题(每小题8分，共16分)
1．幼儿教师如何根据感知觉的规律组织教育教学活动?
2．请说说幼儿记忆发展中易出的问题，你如何采取应对措施?

六、案例分析(共14分)
小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是： 小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。
　　试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。

2007年幼儿园部分《幼儿心理学》模拟试题(三)答案解析