A.引导学生对自己进行客观全面的认知 B.对成败进行正确的归因
C.消除非理性观念 D.用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力
E.帮助学生不时有成功的体验
9、在职业压力模式中，所谓的“组织外的压力”包括(A，B，C)
A.家庭问题 B.生活危机 C.财务问题 D. 生涯发展
10、在评估危机当事人的危险性时，具体的危机评估包括(A，B，C，D，E)
A.当事人目前的情绪状态 B.当事人替代性的解决方法和应付机制
C.危机的严重程度 D.当事人的心理支持系统及可利用的资源
D.当事人自杀的危险性
11、在评估危机当事人的危险性时，具体的危机评估可以借助以下的哪些方面来完成(A，B，C)
A.个人或专家的专业知识 B.心理测评手段
C.危机干预工作的经验 D.个体敏锐的直觉
12、对自杀的误解有(A，C，D，E)
A.与自杀的人讨论自杀将诱导其自杀 B.威胁别人说要自杀的人确实有可能自杀
C.想过一次自杀的人会总是想自杀 D.自杀是冲动性行为
E.一个人自杀未遂被救起后，自杀可能性下降.
