二、填空题 (每空1分，共20分)
1． 义务教育依据“法律规定”，具有____ 性、免费性____、____性。
2． 学生的年龄在12－15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第____个高峰期。
3．布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是____ 的；二是____的；三是动作技能的。
4．坚持社会主义方向是我国教育目的的____，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育____。
5．教学是学校的 ____工作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的____ 。
三、简答题（每小题6分，共30分）
1．(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。（1.5分）
(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限。（1.5分）
(3)普通教育与职业教育逐步相互渗透。（1.5分）
(4)高等教育的类型日益多样化：短期大学迅速发展; 开放性的招生政策和严 格的选拔考试相结合; 加强大学与新兴工业的联系; 学历教育与非学历 教育的界限逐渐淡化。（1.5分）
2.(1)加强师德建设，纯化师生关系。（1.5分）
(2)树立民主教育思想，尊重学生。（1.5分）
(3)了解和研究学生，树立正确的学生观。（1.5分）
(4)主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧。(1.5分)
3.(1)淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化。 （2分）
(2)突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价。(1分)
(3)强调评价标准与内容的多元化，关注情感态度价值观的评价。（1分）
(4)强调质性评价，采用多样化的评价方法。（1分）
(5)强调终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。（1分）
4.(1)确定集体一致认同的奋斗目标。（2分）
(2)建立一个有威信的班集体领导核心。（1分）
(3)建立班集体的正常秩序。（1分）
(4)组织形式多样的教育活动。（1分）
(5)培养正确的班级舆论和良好的班风。（1分）
5.(1)榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。(3分)
(2)要求：①选好学习的榜样。(1分)②激起学生对榜样的敬慕之情。(1分)③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。(1分)
