二、填空题
1．学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是( )。
2．学生是学习的( )，是具有能动性的教育对象。
3．学生享有的主要权利有( )和( )，其中( )是学生最主要的权利。
4．《义务教育法》规定：凡年满( )的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受“规定年限的义务教育”。
5．教师的职业角色主要有( )、( )、( )、( )、( )、( )。
2．中学教师应该具备怎样的职业道德素质?
3．教师专业化的条件有哪些?
4．简述学生的本质。
四、论述题
1．联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
2．试述教师职业的性质和特点。
3．试述教师与学生之间的关系。
