参考答案及解析
一、单项选择题
1.A【解析】儒、墨两家的各种主张在当时影响甚广,故而成为显学。
2.D【解析】古罗马昆体良的《论演说家的培养》是欧洲教育史上第一本教育专著。
3.C【解析】康德于1776年在德国柯尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列人大学课程的开端。
4.B【解析】现代社会知识创造更新的速度加快,教育不能再以掌握和积累知识为目的。故此题干所指的是传统教育。
5.A【解析】没有遗传与遗传素质,就没有发展的主体,因此遗传为人的发展提供物质前提。
13.A【解析】夸美纽斯使教育学体系形成。
14.B【解析】赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学上,把道德教育理论建立在伦理学基础上。
15.B【解析】见大纲环境及其作用的内容。
16.B【解析】教师热爱不热爱教育事业,从他对学生的态度上就能体现出来。
17.C【解析】教育的最终目的是要促成学生不再依赖教师,学会自主学习,即“教是为了不教”。
18.B【解析】见大纲对夸美纽斯的介绍。
19.C【解析】卢梭在《爱弥尔》中因宣扬其自然主义教育理想,险些被逮捕。
20.B【解析】学校的教育活动是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系维系下进行的,没有良好的师生关系,教育教学将无法顺利进行。