二、单选题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分,共15分)
1、检验教育理论正确与否的标准是( )。
A、教育自身
B、教育评价
C、教育实践
D、培养的人才质量
答案:C
2、标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是( )。
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、马卡连科
D、苏霍姆林斯基
答案:A
3、人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称( )。
A、身体发展
B、人的素质
C、心理发展
D、奠基工程
答案:B
4、人的发展指的是( )。
A、思想发展
B、身体发展
C、智力发展
D、身心发展
答案:D
5、检验和衡量教育工作好坏,主要看,( )是否得以实现。
A、教育目的
B、教育价值
C、教育思想
D、教育理论
答案:A
6、结构主义课程论的创立者是( )。
A、杜威
B、布鲁姆
C、布鲁纳
D、赞可夫
答案:C
7、提出教学过程最优化理论的教育家是( )。
A、赫尔巴特
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、杜威
答案:B
8、我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是( )。
A、传递--接受教学模式
B、引导--发现教学模式
C、自学--指导教学模式
D、集体教学模式
答案:C
9、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A、自学法
B、读书指导法
C、练习法
D、参观法
答案:B
10、教学工作基本组织形式是( )。
A、个别教学
B、分组教学
C、课堂教学
D、现场教学
答案:C
11、小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的( )。
A、义务教育要求
B、素质教育要求
C、全面发展中导向作用
D、奠基工程
答案:D
12、凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是( )。
A、教育者
B、教育主体
C、教育因素
D、德育指导者
答案:A
13、奖励和惩罚是德育工作的( )。
A、比较法
B、榜样法
C、评价法
D、自我教育法
答案:C
14、孩子的第一任老师是( )。
A、幼儿老师
B、父母
C、长辈
D、小学一年级老师
答案:B
15、我国当前教学改革的重心是( )。
A、教学改革和实验
B、建立合理的课程结构
C、实施素质教育
D、个性发展 答案:B