三、填空题(每空1分,共10分)
1.“启发”一词源于《论语》中所讲的____。 答案:不愤不启,不悱不发
2.马克思认为,造成人的片面发展的是____。 答案:社会分工
3.遗传素质的____制约着人的身心发展过程的和阶段。 答案:成熟程度
4.____是一切教育工作的出发点和归宿。 答案:教育目的
5.以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。 答案:五经 四书
6.教育学的研究对象指向的是____和____。 答案:教育现象 教育规律
7.教育学的产生和发展先后经历了____、____科学教育学建立等几个阶段。 答案:萌芽阶段 独立形态阶段
四、解释题(每小题3分,共12分)
1.教育原理
答案:教育原理是普通教育学理论体系历史发展中逐渐形成的一门学科,它以教育中最一般的问题作为自己的研究对象。即它是研究教育中最一般性问题的科学。
2.劳动技术教育
答案:劳动技术教育是向学生传授基本的现代生产劳动知识和生产技能,培养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯的教育。
3.师德 答案:师德即教师职业道德,指教师在教育教学中应当遵循的道德准则和行为规范。
4.课外活动
答案:课外活动中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学之外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。
五、简答题(每小题5分,共20分)
1.简述教育原理的理论功能。 答案要点:
(1)解释教育实践
(2)指导教育实践
(3)推动教育改革
2.优秀教师应具备哪些方面的基本素质 答案要点:
(1)良好的思想政治素质
(2)高尚的职业道德素质
(3)较高的文化科学素质
(4)深刻的教育理论素养
(5)多方面的教育工作能力
(6)优良的身心素质
3.简述生产力发展水平对教育的制约作用。 答案要点:
(1)生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。
(2)生产力的发展制约着教育目的。
(3)生产力的发展制约着教育教学内容的选择
(4)生产力发展影响着教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
(5)生产力发展决定着教育发展的规模和速度。
4.教育的质的规定性表现在哪些方面。 答案要点:
(1)教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
(2)教育是人类有意识地传递社会经验的活动
(3)教育是人类以人的培养为直接目标的社会实践活动。